Описание действий в настоящем продолженном времени и прошедшем продолженном времени
Английский язык

1. What will you be doing tomorrow at 5 o clock? 2. When the phone rang, was she writing a letter? 3. Last night

1. What will you be doing tomorrow at 5 o"clock?
2. When the phone rang, was she writing a letter?
3. Last night at 6 p.m., I was eating dinner.
4. What are you doing? Why aren"t you doing your homework?
5. I will be playing football tomorrow at 7 o"clock.
6. I am currently reading the book "Tom Sawyer".
7. You are not swimming now.
8. While John was sleeping last night, someone stole his car.
9. I am currently writing an English exercise.
10. She was reading the whole evening yesterday.

Rewritten sentences in question and negative form:
1. What will you not be doing tomorrow at 5 o"clock?
2. Wasn"t she writing a letter when the phone rang?
3. Were you not eating dinner last night at 6 p.m.?
4. What are you not doing? Why are you not doing your homework?
5. Will you not be playing football tomorrow at 7 o"clock?
6. Are you not reading the book "Tom Sawyer" now?
7. Aren"t you swimming now?
8. Didn"t someone steal John"s car while he was sleeping last night?
9. Aren"t you writing an English exercise now?
10. Wasn"t she reading the whole evening yesterday?
Верные ответы (2):
  • Kosmicheskaya_Charodeyka
    Kosmicheskaya_Charodeyka
    24
    Показать ответ
    Тема: Описание действий в настоящем продолженном времени и прошедшем продолженном времени

    Описание: В задании представлены предложения, которые описывают действия в настоящем продолженном времени и прошедшем продолженном времени. Чтобы ответить на данные вопросы, необходимо понимание конструкции конкретных времен и их использования в контексте предложений.

    Дополнительный материал:
    1. Что ты будешь делать завтра в пять часов?
    - Завтра в пять часов я буду играть в футбол.

    Совет:
    - Чтобы лучше понять конструкцию настоящего продолженного времени, можно представить себя в различных ситуациях и описать свои действия в текущий момент.
    - Чтобы лучше понять прошедшее продолженное время, можно представить себе определенные события, которые происходили в прошлом, и описать действия, продолжавшиеся в течение какого-то времени.

    Задание:
    1. Что ты делал в 5 часов вчера вечером?
    2. Что она делала вчера, когда зазвонил телефон?
    3. Он сейчас готовит обед.
    4. Пока она занималась спортом, он читал книгу.
    5. Ты будешь смотреть телевизор завтра вечером?
  • Viktorovna
    Viktorovna
    11
    Показать ответ
    Тема: Времена глаголов (Present and Past Continuous)

    Разъяснение: В английском языке есть несколько времен, используемых для описания действий, происходящих в определенный момент или в определенный период времени. Одно из таких времен - Continuous (Продолженное время), которое говорит о действиях, происходящих в настоящем или прошлом момент времени.

    1. Will + be + V-ing (Future Continuous) - говорит о действиях, которые произойдут в будущем в определенное время. Например: Что ты будешь делать завтра в 5 часов?
    2. Was/Were + V-ing (Past Continuous) - говорит о действиях, которые происходили в прошлом в определенный момент времени. Например: Когда зазвонил телефон, она писала письмо.

    Доп. материал:
    1. Какие действия ты будешь выполнять завтра в 5 часов?
    2. Когда зазвонил телефон, она писала письмо?
    3. Вчера вечером в 6 часов я ужинал.
    4. Что ты делаешь? Почему ты не занимаешься уроками?
    5. Завтра в 7 часов я буду играть в футбол.
    6. Я сейчас читаю книгу "Приключения Тома Сойера".
    7. Ты сейчас не плаваешь.
    8. Пока Джон спал вчера ночью, кто-то украл его машину.
    9. Я сейчас пишу английское упражнение.
    10. Она всю вечеринку читала вчера. Перепишите предложения в форме вопроса и отрицания.

    Совет: Чтобы лучше понять время Continuous, рекомендуется практиковаться в составлении предложений с использованием этих времен. Обратите внимание на правильное образование и разницу между ними.

    Ещё задача: Что ты не будешь делать завтра в 5 часов?
Написать свой ответ: