1) What were we doing last night? 2) What is their usual activity on Saturday night? 3) What subject are we studying

Ответ:
1) Что мы делали вчера вечером?
Вчера вечером мы делали разные вещи в зависимости от наших индивидуальных предпочтений и планов. Некоторые из нас могли заниматься домашними заданиями или готовить ужин, другие могли смотреть телевизор, читать книгу, играть в компьютерные игры или заниматься спортом. Каждый человек имеет свои уникальные интересы и хобби, поэтому то, что мы делали вчера вечером, может отличаться от деятельности других людей.

Пример: "Вчера вечером я делал свои домашние задания, а после этого посмотрел фильм со своей семьей."

Совет: Если вы не помните, что делали вчера вечером, можете посмотреть свои записи в дневнике или вспомнить детали ваших обычных вечерних ритуалов.

2) Какова обычная деятельность на субботний вечер?
Обычно, в субботний вечер, люди проводят время отдыхая, развлекаясь или встречаясь с друзьями и семьей. Некоторые из нас предпочитают выходить в кино, рестораны или клубы. Другие проводят время дома, смотря телевизор, читая книги или играя в настольные игры. Каждый имеет свои предпочтения и увлечения, поэтому активности в субботний вечер могут различаться в зависимости от интересов людей.

Пример: "В субботний вечер мы обычно ходим с друзьями в кино или организовываем домашнюю вечеринку."

Совет: Если вы хотите узнать о том, какие активности люди, обычно, предпочитают в субботний вечер, можете спросить своих друзей или семью об их традиционных планах на данный день недели.

3) Какой предмет мы изучаем на этом уроке?
На этом уроке мы изучаем английский язык. Английский язык является одним из основных предметов в школе, который помогает нам развить навыки говорения, чтения, письма и аудирования на английском языке. Мы изучаем правила грамматики, лексику и практикуем наши коммуникативные навыки, чтобы быть в состоянии общаться на английском языке. Изучение английского языка очень важно, так как он может помочь нам в будущем при общении с людьми из разных стран и культур.

Пример: "На этом уроке мы изучаем английский язык, сейчас рассматриваем грамматическую тему о использовании глаголов в прошедшем времени."

Совет: Чтобы лучше понять предмет, старайтесь активно участвовать на уроках, задавать вопросы и активно применять полученные знания на практике.

4) Что я делал в прошлое воскресенье?
В прошлое воскресенье я занимался разными вещами в зависимости от своих планов и обстоятельств. Возможно, я провел время с семьей или друзьями, пошел гулять на свежем воздухе, посетил какое-то мероприятие или занялся своими хобби. Воскресенье - день отдыха, поэтому многие люди стараются провести его с пользой и насладиться свободным временем.

Пример: "В прошлое воскресенье я посетил выставку современного искусства и провел весь день в музее."

Совет: Если вы не помните, что делали в прошлое воскресенье, можете вспомнить обстоятельства дня или проверить свои записи в календаре или дневнике, чтобы освежить в памяти события.

5) Что мне нравится делать с друзьями?
Мне нравится делать разные вещи с друзьями, в зависимости от настроения и возможностей. Мы можем проводить время вместе, гуляя по парку или городу, посещая интересные места, играя в спортивные игры или настольные игры, смотря фильмы или сериалы, или просто болтая и обмениваясь новостями. Важно проводить качественное время с друзьями, поддерживать друг друга и наслаждаться взаимным общением.

Пример: "С друзьями я обычно хожу в кино или играю в футбол в парке. Мы также любим проводить вечера, играя в настольные игры и обсуждая последние события."

Совет: Если вы не знаете, что делать с друзьями, можете обсудить возможные варианты с ними и выбрать активность, которая будет интересна всем.

6) Куда путешествовала Лиза?
Лиза путешествовала в разные места в зависимости от своих предпочтений и возможностей. Она могла посещать различные страны и города, открывать для себя новые культуры, историю и достопримечательности. Путешествия могут быть приключенческими и увлекательными, и могут включать поездки на природу, походы в горы, посещение музеев и старинных замков, пляжный отдых или даже путешествия по времени.

Пример: "Лиза путешествовала во многие страны, такие как Италия, Франция, Греция и Япония. Она любит открывать для себя новые места и изучать культуру разных народов."

Совет: Если вам интересны путешествия, можете изучить разные страны и культуры в книгах, фильмах или с помощью интернет-ресурсов.

7) Когда я видел его на работе?
Вы видели его на работе в течение рабочего дня или в какое-то конкретное время, которое вам запомнилось. Это может быть утром, днем или вечером, в зависимости от графика работы и ваших собственных обстоятельств. Когда вы видели его на работе, может быть связано с какой-то конкретной задачей или ситуацией, которая требовала вашего взаимодействия.

Пример: "Я видел его на работе в понедельник в 10 утра, когда мы проводили рабочую встречу."

Совет: Если вам трудно вспомнить точное время, когда вы видели его на работе, попытайтесь вспомнить детали этой ситуации, чтобы лучше ориентироваться во времени.

8) Что произойдет, если мы не будем бегать?
Если мы не будем бегать, наше тело может стать менее подвижным, мышцы могут ослабеть, а общая физическая форма может ухудшиться. Бег способствует развитию кардио-сосудистой системы, повышению выносливости и укреплению мышц, поэтому отсутствие физической активности может негативно сказаться на нашем здоровье. Отказ от бега не позволит нам достичь оптимального физического состояния и может повлечь за собой ряд проблем, связанных с здоровьем.

Пример: "Если мы не будем бегать, мы можем стать слабее и уставать быстрее в повседневных делах. Также, это может увеличить вероятность появления сердечно-сосудистых заболеваний."

Совет: Чтобы избежать отрицательных последствий отсутствия бега, вы можете разнообразить свою физическую активность, заняться другими спортивными видами или делами, которые требуют физической активности.

9) Каково мнение о том фильме?
Мнение о фильме может быть субъективным и зависеть от вкусов и предпочтений каждого человека. Кто-то может считать фильм интересным, захватывающим и хорошо снятым, в то время как другие могут не найти его интересным или увлекательным. Отзывы о фильмах также могут различаться в зависимости от жанра, темы и личных ожиданий зрителя.

Пример: "Мнение о фильме может быть разным. Некоторые люди считают его одним из лучших фильмов года, а другие считают его скучным и не заслуживающим внимания."

Совет: Чтобы сформировать свое собственное мнение о фильме, рекомендуется его посмотреть и вдумчиво воспринять все его аспекты, включая сюжет, актерскую игру и качество съемки.

10) Где можно купить марки?
Марки можно приобрести в различных местах, включая отделения почты, киоски, супермаркеты и онлайн-магазины. Для покупки марок вам может понадобиться посетить место, где они продаются, или оформить заказ через интернет.

Пример: "Вы можете купить марки в почтовом отделении или в ближайшем киоске. Также вы можете заказать марки через интернет на сайтах почтовых служб."

Совет: Если вам нужно купить марки, узнайте о доступных в вашем регионе местах продажи. Также полезно проверить контактную информацию и часы работы мест, чтобы избежать лишних поездок.

11) Что вам нужно делать, пока ваш папа разговаривает по телефону?
Пока ваш папа разговаривает по телефону, вам следует быть вежливым и не прерывать его разговор. Можете заняться тихими и мирными занятиями во избежание возможных помех. Это может быть чтение книги, занятие рисованием, выполнение домашнего задания или другие деятельности, которые требуют минимального шума и не мешают другим.

Пример: "Когда мой папа разговаривает по телефону, я могу посмотреть телевизор, играть в игрушки или рисовать в моей комнате."

Совет: Чтобы избежать раздражения и помех во время телефонного разговора вашего папы, старайтесь быть внимательным и обдуманным, выбирая свои занятия.