1. What is the man on the rock doing? - What is happening with the man on the rock? 2. What are the two boys
1. What is the man on the rock doing? - What is happening with the man on the rock?
2. What are the two boys on the beach doing? - What activity are the two boys engaged in on the beach?
3. What is the woman under the umbrella doing? - How is the woman under the umbrella spending her time?
4. What is the baby doing? - How is the baby occupying themselves?
5. What is the man under the umbrella doing? - How is the man under the umbrella passing the time?
6. What are the two girls doing? - How are the two girls spending their time?
08.12.2023 14:38
Описание: На каждом изображении изображены люди, занятые определенными действиями. Чтобы лучше понять их действия, мы можем использовать разные выражения и фразы для описания того, что происходит. Например, слова "делать" или "заниматься" могут использоваться для описания действий людей на изображениях. Для каждого вопроса можно использовать различные варианты слов.
Доп. материал:
1. Что делает мужчина на скале? - Что происходит с мужчиной на скале?
2. Что делают двое мальчиков на пляже? - Какую деятельность занимаются двое мальчиков на пляже?
3. Что делает женщина под зонтом? - Как женщина под зонтом проводит свое время?
4. Что делает ребенок? - Как ребенок проводит свое время?
5. Что делает мужчина под зонтом? - Как мужчина под зонтом проводит время?
6. Что делают две девочки? - Как две девочки проводят время?
Совет: Чтобы лучше понять и описать действия на изображениях, полезно обратить внимание на позу, выражение лица, предметы, которые люди держат в руках, и окружающую обстановку. Обратите внимание на мелкие детали, которые могут помочь вам точнее описать, что происходит на изображении.
Практика: Опишите действия людей на следующем изображении: Что делают девочка и мальчик на качелях в парке?
Инструкция: На каждой из картинок изображена ситуация, в которой представлены различные действия. Чтобы понять, что происходит на картинке, необходимо проанализировать позицию и активности каждого человека или предмета.
1. Мужчина на скале занимается альпинизмом. Он поднялся на скалу и пытается продвигаться вверх, используя свои руки и ноги.
2. Два мальчика на пляже играют в песке. Они могут строить песочные замки, играть в песочные войны или просто развлекаться с песком.
3. Женщина под зонтиком отдыхает на пляже. Она может читать книгу, наслаждаться солнцем или просто расслабляться.
4. Младенец занимается игрой. Он может играть с игрушками, изучать окружающую обстановку или просто развлекаться.
5. Мужчина под зонтиком отдыхает на пляже. Он может читать книгу, слушать музыку или просто наслаждаться пейзажем.
6. Две девочки занимаются игрой на площадке. Они могут качаться на качелях, играть в мяч или просто разговаривать.
Пример:
1. Ребенок спрашивает: "Что делает мужчина на скале?"
Мой ответ: "Мужчина на скале занимается альпинизмом. Он пытается взобраться на вершину, используя свои навыки и снаряжение."
Совет:
Для лучшего понимания действий, изображенных на картинке, обратите внимание на детали, выражения лиц и позы участников. Постарайтесь визуализировать себя в ситуации и представить, какие могут быть действия и мотивы каждого человека.
Дополнительное задание:
Опишите, что делает мальчик на качелях на площадке в парке?