1. What is it that I believe? I am hardly able to/can hardly _____. 2. What is the question about his journey? Will
1. What is it that I believe? I am hardly able to/can hardly _____.
2. What is the question about his journey? Will he _____ his journey? Can he/be able to ____ his journey?
3. What is the outcome of trying hard? If you try hard, you _____ your examinations. Can you/are you able to ____ your examinations?
Убеждение: У меня нет в полной мере безусловных доказательств или данных, чтобы подтвердить мою точку зрения. Но я склонен думать, что понятие "пытаться" связано с определенной неопределенностью в ожидаемых результатах. Таким образом, я считаю, что утверждение "Если вы стараетесь, вы сможете сдать экзамены" справедливо, но мы не можем гарантировать положительный результат. Это связано с тем, что успех в экзаменах зависит не только от стараний, но и от факторов, которые могут быть вне нашего контроля, таких как личные обстоятельства или другие внешние факторы.
Пример использования: "Я верю, что если я буду усердно учиться, то смогу пройти все экзамены."
Совет: Когда сталкиваетесь с вопросами о предполагаемых результатах или вероятностях, помните, что ничто не гарантируется. Хотя старания и усилия могут повысить ваши шансы на успех, но все равно будьте готовы к возможным неожиданностям и сложностям.
Упражнение: Задайте себе вопрос: "Могу ли я совершить действие или достичь определенной цели, если усердно стараюсь?" и расскажите о нем партнеру обучения, чтобы обсудить его мнение и точку зрения.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пример использования: "Я верю, что если я буду усердно учиться, то смогу пройти все экзамены."
Совет: Когда сталкиваетесь с вопросами о предполагаемых результатах или вероятностях, помните, что ничто не гарантируется. Хотя старания и усилия могут повысить ваши шансы на успех, но все равно будьте готовы к возможным неожиданностям и сложностям.
Упражнение: Задайте себе вопрос: "Могу ли я совершить действие или достичь определенной цели, если усердно стараюсь?" и расскажите о нем партнеру обучения, чтобы обсудить его мнение и точку зрения.