Объяснение: В данной задаче рассказывается о происходящем во время ночи. Для ответов на все три вопроса, необходимо обратиться к информации, представленной в тексте задачи. Данные вопросы не требуют специальных математических или научно-технических знаний.
1. Что они решили сделать на рассвете?
Ответ на этот вопрос можно получить, прочитав текст задачи или истории, из которой она взята. Необходимо найти упоминание о том, что произошло на рассвете.
2. Как менялась температура со снижением ночи?
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно также обратиться к информации, представленной в тексте задачи или истории. Необходимо найти описание того, как изменялась температура по мере наступления ночи.
3. Какой была ночь с точки зрения ветра?
И снова, чтобы ответить на этот вопрос, нужно прочитать текст задачи или истории и найти информацию о характеристиках ночи в отношении ветра.
Пример использования:
Учитель: В этой задаче нам нужно обратиться к информации в тексте. Прочитайте историю и найдите ответы на вопросы о том, что они решили сделать на рассвете, как менялась температура со снижением ночи и какая была ночь с точки зрения ветра. После чтения просьба поделиться своими ответами и подтвердить их примерами из текста.
Совет:
- Чтение внимательно и со смыслом очень важно для понимания информации в задаче.
- Обратите внимание на важные слова и фразы в тексте, которые могут помочь вам найти ответы на вопросы.
Упражнение:
Прочитайте следующую историю и ответьте на вопросы о ночи.
История: В плавание стартовало пять лодок. Когда наступила ночь, команда экипажа одной из лодок решила остановиться на берегу и приготовить ужин. В это же время вторая лодка продолжала движение, но замедлила свою скорость. Третья лодка решила исследовать ближайший остров. Четвертая лодка весь вечер тренировалась для управления парусами. А пятая лодка отправилась в путь в поисках спокойной гавани, где можно переночевать. Какой была эта ночь с точки зрения ветра?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: В данной задаче рассказывается о происходящем во время ночи. Для ответов на все три вопроса, необходимо обратиться к информации, представленной в тексте задачи. Данные вопросы не требуют специальных математических или научно-технических знаний.
1. Что они решили сделать на рассвете?
Ответ на этот вопрос можно получить, прочитав текст задачи или истории, из которой она взята. Необходимо найти упоминание о том, что произошло на рассвете.
2. Как менялась температура со снижением ночи?
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно также обратиться к информации, представленной в тексте задачи или истории. Необходимо найти описание того, как изменялась температура по мере наступления ночи.
3. Какой была ночь с точки зрения ветра?
И снова, чтобы ответить на этот вопрос, нужно прочитать текст задачи или истории и найти информацию о характеристиках ночи в отношении ветра.
Пример использования:
Учитель: В этой задаче нам нужно обратиться к информации в тексте. Прочитайте историю и найдите ответы на вопросы о том, что они решили сделать на рассвете, как менялась температура со снижением ночи и какая была ночь с точки зрения ветра. После чтения просьба поделиться своими ответами и подтвердить их примерами из текста.
Совет:
- Чтение внимательно и со смыслом очень важно для понимания информации в задаче.
- Обратите внимание на важные слова и фразы в тексте, которые могут помочь вам найти ответы на вопросы.
Упражнение:
Прочитайте следующую историю и ответьте на вопросы о ночи.
История: В плавание стартовало пять лодок. Когда наступила ночь, команда экипажа одной из лодок решила остановиться на берегу и приготовить ужин. В это же время вторая лодка продолжала движение, но замедлила свою скорость. Третья лодка решила исследовать ближайший остров. Четвертая лодка весь вечер тренировалась для управления парусами. А пятая лодка отправилась в путь в поисках спокойной гавани, где можно переночевать. Какой была эта ночь с точки зрения ветра?