1) What did the guard do to the passengers near the train platform? 2) What did the school do to ensure fire safety?

1) Ответ: Недалеко от платформы поезда охранник предпринял действия по отношению к пассажирам. Он проверял их билеты и документы, чтобы убедиться, что они имеют право на поездку. Кроме того, он также обеспечивал безопасность пассажиров, следя за тем, чтобы никто не проник на платформу без разрешения или не вызывал беспокойство другим пассажирам. Охранник также мог помогать пассажирам с информацией о графике поездов и направлении движения. Он выполнял свои обязанности, чтобы обеспечить порядок и безопасность на платформе и обеспечить комфорт пассажирам.

2) Ответ: Школа предприняла несколько мер для обеспечения пожарной безопасности. Во-первых, были установлены пожарные извещатели и системы пожаротушения по всей школьной территории, чтобы в случае возникновения пожара сигнал доставался немедленно, и средства тушения могли быть активированы. Во-вторых, были проведены регулярные учения по эвакуации при пожаре, чтобы ученики и сотрудники школы знали, как действовать и где находятся аварийные выходы. Третьи, школа регулярно проверяла и обслуживала противопожарное оборудование, такое как пожарные гидранты, пожарные шкафы и пожарные краны, чтобы они были готовы к использованию в случае необходимости.

3) Ответ: Несмотря на несчастный случай, он продолжал делать то, что обычно делал. Он не позволил своей травме остановить или влиять на его рутины или занятия. Например, если он был спортсменом, он продолжал ходить на тренировки или соревнования, несмотря на травму. Он не позволил себе отступить или забросить свои обычные дела и увлечения, даже если ему это было трудно или болезненно.

4) Ответ: Чтобы предотвратить потерю данных, рекомендуется сохранять свои компьютерные файлы регулярно. Частота сохранения зависит от индивидуальных предпочтений и характера работы на компьютере. Но в целом рекомендуется сохранять файлы каждый раз, когда было внесено значительное изменение. Это может быть после создания нового документа, после внесения изменений в существующий документ или после выполнения задания, чтобы избежать потери данных в случае сбоя системы или проблем с компьютером. Сохранение файлов на внешний носитель или в облачное хранилище также является хорошей практикой для обеспечения дополнительной защиты данных.

5) Ответ: Матч(спортивное состязание) был отменен из-за сильного дождя. В условиях сильного дождя проведение матча или соревнования становится небезопасным и неприемлемым. Сильный дождь может вызвать скользкий поверхности игрового поля, что создает опасность для спортсменов, которые могут поскользнуться и получить травмы. Кроме того, густой дождь может снизить видимость и сделать игру или соревнование несправедливым или затрудненным. При таких условиях, организаторы принимают решение отменить матч или соревнование в интересах безопасности и равных условий для всех участников.

6) Ответ: В конечном итоге, она решила что делать по поводу гонки. После тщательного обдумывания своих возможностей и желаний, она приняла решение о ее дальнейших действиях в отношении гонки. Она может решить участвовать в гонке и продолжить тренировки, или она может решить отказаться от участия по каким-то причинам. Ее решение может быть основано на реалистической оценке своих возможностей и целей, и также принимать во внимание обстоятельства и факторы, которые могут повлиять на ее участие в гонке.

7) Ответ: Для того, чтобы использовать правильное сочетание предлогов в данном предложении, необходимо знать контекст и точную формулировку предложения. Предлоги зависят от конкретного смысла, который необходимо передать.