1. What did Mary Feldman observe outside her office window every day? 2. Why did Mary believe that someone needed
1. What did Mary Feldman observe outside her office window every day?
2. Why did Mary believe that someone needed to pay attention to the group of teens?
3. What did Mary ask the teenagers?
4. What did they say they all enjoyed?
5. How did Mary think music could positively impact the teenagers?
6. What did Mary hope a music program could achieve?
7. What did Mary suppose the program could teach the teenagers?
10.12.2023 13:51
Разъяснение: В истории "Музыка в окнах" Мэри Фелдман ежедневно наблюдала из своего окна над главным входом школы группу подростков. Она считала, что им не хватает внимания со стороны взрослых и решила поговорить с ними. Когда она обратилась к подросткам, они сказали, что им нравится слушать музыку. Мэри была убеждена, что музыка может положительно повлиять на подростков и предложила организовать музыкальную программу в школе. Она надеялась, что такая программа поможет подросткам развить свои таланты и достичь успеха. Она также полагала, что такая программа сможет преподать подросткам ценные уроки, такие как сотрудничество, дисциплина и творческое мышление.
Пример использования:
Задача 1: Что Мэри Фелдман наблюдала из своего окна каждый день?
Ответ: Мэри Фелдман наблюдала из своего окна группу подростков.
Совет: Чтобы лучше понять эту историю, стоит обратить внимание на основные идеи, которые Мэри Фелдман пытается передать: важность внимания к подросткам, положительное влияние музыки и возможность развития через программу.
Задание: Подумайте о том, как музыка может положительно влиять на вас. Напишите параграф, в котором вы рассказываете о том, какая музыка вдохновляет вас и как она влияет на ваше настроение.