Английская литература - рассказ The Lumber-Room
1. What caused the boy to commit the offense, thus resulting in his punishment? 2. How did the aunt raise the children
1. What caused the boy to commit the offense, thus resulting in his punishment?
2. How did the aunt raise the children and what were the consequences of her approach? How does the story handle the concepts of punishment and pleasure in general?
3. Did the boy find the trip to the sands appealing, and what were his thoughts on the pleasures promised by the aunt? How does he define a "treat"?
4. The author refers to the boy as "a skilled tactician" for a reason. What plan did Nicholas come up with to enter and exit the lumber-room without being noticed?
5.
2. How did the aunt raise the children and what were the consequences of her approach? How does the story handle the concepts of punishment and pleasure in general?
3. Did the boy find the trip to the sands appealing, and what were his thoughts on the pleasures promised by the aunt? How does he define a "treat"?
4. The author refers to the boy as "a skilled tactician" for a reason. What plan did Nicholas come up with to enter and exit the lumber-room without being noticed?
5.
11.12.2023 07:52
Написать свой ответ:
Объяснение: Рассказ "The Lumber-Room" (Комната хлама) был написан Бернардом Шоу и впервые опубликован в 1904 году. История рассказывает о мальчике по имени Николас, который живет в загородном доме со своей тетей. Николасу всегда запрещено посещать комнату хлама, но именно там хранятся самые интересные и увлекательные вещи.
Вопрос 1: Что привело мальчика к нарушению и какое наказание последовало за это?
Ответ: В рассказе мальчику, Николасу, запрещено посещать комнату хлама. Он был соблазнен исследовать эту комнату, чтобы увидеть все интересные вещи, которые там хранятся. Увлеченный желанием найти способ войти и выйти из комнаты не замеченным, Николас придумал план, с использованием собственной интеллектуальной хитрости. Он использовал видения, которые отправлял своей тетушке посредством фальшивого письма от несуществующего друга, чтобы отвлечь ее внимание. Мальчик стал уверен, что его план сработает и что он останется незамеченным.
Совет: Чтобы лучше понять рассказ "The Lumber-Room", полезно внимательно прочитать каждую деталь и описание в тексте. Обратите внимание на эмоции и мысли главного героя, его желание увидеть запретное и испытать настоящие радости. Также обратите внимание на взаимодействие главного героя с окружающими персонажами и как его планы влияют на сюжет.
Упражнение: Напишите эссе о том, как Николас использовал свой ум и хитрость, чтобы войти и выйти из комнаты хлама без внимания его тетушки.