Pursue a profession
Английский язык

1) What are the alternative expressions for the following words, phrases, and idioms from the text: pursue a profession

1) What are the alternative expressions for the following words, phrases, and idioms from the text: pursue a profession – ; to be extremely astonished – ; have the courage to do something – ; feel apprehensive about doing something – ; a philosophical (artistic) book – ; develop an interest in something – ; blush (turn pale) – ; do something in exchange – ; continue doing something – ; assignment # three – № 3 answer the following questions: 1) What motivated Martin to start reading and studying? 2) Based on the text, how can you demonstrate that Martin read books in a disorganized manner? 3) Was reading laborious for him? What did Martin do to alleviate the difficulty? 4) What did Ruth do at the end of the party that surprised Martin?
Верные ответы (1):
  • Milana
    Milana
    66
    Показать ответ
    Заменительные выражения: Pursue a profession - выбрать профессию; To be extremely astonished - быть чрезвычайно удивленным; Have the courage to do something - иметь смелость что-то сделать; Feel apprehensive about doing something - испытывать беспокойство по поводу чего-то; A philosophical (artistic) book - философская (художественная) книга; Develop an interest in something - развить интерес к чему-то; Blush (turn pale) - покраснеть (побледнеть); Do something in exchange - сделать что-то взамен; Continue doing something - продолжать делать что-то; Assignment # three - задание номер три.

    1) What motivated Martin to start reading and studying?
    В тексте не указаны конкретные мотивы, тем не менее, можно предположить, что Мартин был вдохновлен своими родителями или каким-либо внешним мотиватором. Возможно, он видел, как успешными становились образованные люди, и захотел повторить их успех.

    2) Based on the text, how can you demonstrate that Martin read books in a disorganized manner?
    Из текста можно вывести, что Мартин читал книги без определенного порядка или системы. Он описывается как кто-то, кто "выбрал десяток случайных книг". Это указывает на то, что он не разрабатывал определенную систему чтения и не следовал какому-либо упорядоченному плану.
Написать свой ответ: