Контекстные подстановки и заполнение пробелов в предложениях
1) В настоящее время секретарь занята перепечаткой писем. 2) Спорить с ним - это просто трата времени. a) Нет смысла
1) В настоящее время секретарь занята перепечаткой писем.
2) Спорить с ним - это просто трата времени.
a) Нет смысла делать перерыв, так как работы мало.
b) Он настаивал на том, чтобы товары были упакованы в ящики.
c) Ему не нравится, когда ему лгут.
d) Он начал с рассказа о том, как он нашел нас.
e) Ему никак не удавалось привыкнуть к мысли, что он должен будет оставаться там еще полгода.
f) Забудьте об этом, не стоит расстраиваться из-за этого.
g) Она не возражает, если вы будете присутствовать на ее уроке.
h) Он никогда не упоминал, что встречался с вами в Лондоне.
i) Показалось только, что еще оставалось.
2) Спорить с ним - это просто трата времени.
a) Нет смысла делать перерыв, так как работы мало.
b) Он настаивал на том, чтобы товары были упакованы в ящики.
c) Ему не нравится, когда ему лгут.
d) Он начал с рассказа о том, как он нашел нас.
e) Ему никак не удавалось привыкнуть к мысли, что он должен будет оставаться там еще полгода.
f) Забудьте об этом, не стоит расстраиваться из-за этого.
g) Она не возражает, если вы будете присутствовать на ее уроке.
h) Он никогда не упоминал, что встречался с вами в Лондоне.
i) Показалось только, что еще оставалось.
08.12.2023 19:01
Написать свой ответ:
Описание: В данной задаче требуется вставить подходящее слово в пропуски в предложениях. Эта задача проверяет навык понимания контекста и умение выбирать правильное слово, исходя из содержания предложения.
- Пункт a) В данном случае, чтобы сохранить логику предложения, наиболее подходящим словом будет "много" или "немного", так как работ мало, то не имеет смысла делать перерыв.
- Пункт b) Для правильного продолжения предложения, нужно выбрать слово "упаковывались", так как речь идет о необходимости упаковывать товары.
- Пункт c) Чтобы предложение было логичным и грамматически правильным, подходящими словами будут "правду" или "ложь", так как говорится о том, что ему не нравится, когда ему лгут.
- Пункт d) В данном случае, подходящим словом будет "рассказом", так как человек начал с рассказа о том, как он нашел нас.
- Пункт e) Чтобы предложение было логичным и грамматически правильным, подходящими словами будут "привыкнуть" или "смириться", так как говорится о том, что ему никак не удавалось привыкнуть к мысли, что он должен будет оставаться там еще полгода.
- Пункт f) В данном случае, чтобы сохранить логику предложения, подходящим словом будет "не стоит", так как говорится, что не стоит расстраиваться из-за этого.
- Пункт g) Чтобы предложение было логичным и грамматически правильным, подходящими словами будут "разрешает" или "соглашается", так как говорится, что она не возражает, если вы будете присутствовать на ее уроке.
- Пункт h) В данном случае, чтобы сохранить логику предложения, подходящим словом будет "говорил", так как говорится, что он никогда не упоминал, что встречался с вами в Лондоне.
- Пункт i) Чтобы предложение было логичным и грамматически правильным, подходящими словами будут "показалось" или "возникло впечатление", так как говорится, что показалось только.
Совет: Для правильного решения данной задачи, важно внимательно прочитать каждое предложение и понять его контекст. Обратите внимание на ключевые слова и их значения, которые помогут вам выбрать правильное слово для заполнения пропуска. Следите за грамматикой и логикой предложений, чтобы они были связными и составляли смысловое целое.
Дополнительное задание: Вставьте подходящие слова в пропуски:
1) Нет смысла _________ делать перерыв, так как работы мало.
2) Он настаивал на том, чтобы товары были __________ в ящики.
3) Ему не нравится, когда ему _________ лгут.
4) Он начал с ____________ о том, как он нашел нас.
5) Ему никак не удавалось привыкнуть к мысли, что он должен будет __________ там еще полгода.
6) Забудьте об этом, не стоит ________________ из-за этого.
7) Она не возражает, если вы будете _______________ на ее уроке.
8) Он никогда не упоминал, что встречался с ___________ в Лондоне.
9) ____________ только.
Данный текст представляет собой набор фраз, которые являются незавершенными предложениями. В каждом из них есть подчеркнутая часть, оставленная без окончания. Чтобы восстановить смысл предложений и выбрать правильный вариант окончания, нужно внимательно проанализировать контекст и связь между частями предложения.
Пример использования:
Задача:
a) Нет смысла делать перерыв, так как работы мало.
Решение:
В данном случае, фраза говорит о том, что нет смысла делать перерыв, так как работ мало. То есть причина отсутствия смысла в делании перерыва заключается в малом объеме работы. Таким образом, правильным окончанием будет "работы мало".
Совет:
Для правильного понимания контекста и выбора правильного окончания фразы, рекомендуется внимательно изучить предложения и обратить внимание на взаимосвязь между их частями. Используйте ключевые слова и логические связи, чтобы понять отношения между предложениями.
Задача для проверки:
b) Он настаивал на том, чтобы товары были упакованы в...