Многое забавное и полезное можно узнать из математики!
1. В метро всегда много людей. 2. Сегодня есть много работы. 3. Который сейчас час? 4. Сколько лет назад
1. В метро всегда много людей.
2. Сегодня есть много работы.
3. Который сейчас час?
4. Сколько лет назад вы познакомились?
5. Есть вещи, которые я не понимаю.
6. В моем холодильнике есть еда, но в кошельке нет денег.
7. Сколько раз я тебе говорил не много пользоваться макияжем?
8. В этой группе нет студентов.
9. Она обычно кладет слишком много сахара в свой чай.
10. Я думаю, что я положил слишком много масла и слишком много изюма в торт. Он очень сытный.
2. Сегодня есть много работы.
3. Который сейчас час?
4. Сколько лет назад вы познакомились?
5. Есть вещи, которые я не понимаю.
6. В моем холодильнике есть еда, но в кошельке нет денег.
7. Сколько раз я тебе говорил не много пользоваться макияжем?
8. В этой группе нет студентов.
9. Она обычно кладет слишком много сахара в свой чай.
10. Я думаю, что я положил слишком много масла и слишком много изюма в торт. Он очень сытный.
11.12.2023 11:26
Написать свой ответ:
Инструкция: Математика - это один из фундаментальных предметов в школе. Она помогает нам развивать логическое мышление, аналитические навыки и решать различные задачи в повседневной жизни. В математике есть много интересных концепций, формул и методов решения задач.
Пример использования: Решим задачу по пропорциональности:
Ученик: В метро всегда много людей. Но сколько именно?
Учитель: Давай используем понятие пропорции. Если мы знаем, что в 1 метро вместимость составляет 200 человек, то сколько людей будет в 3 метро?
Ученик: Это значит, что пропорция будет следующей: 1 метро - 200 человек, а сколько людей в 3 метро мы должны найти.
Учитель: Да, верно. Мы можем записать пропорцию в виде: 1/200 = 3/x, где x - неизвестное количество людей в 3 метро.
Ученик: То есть, мы можем найти x, перемножив числа и разделив на 1, получив x = 3 * 200 / 1.
Учитель: Правильно! Результатом будет 600 человек в 3 метро.