На уроке английского языка происходит следующее: Инструктор стоит у доски и пишет на ней слова. Ученики сидят за партами и смотрят на доску. Они слушают инструктора и повторяют слова за ним. Ученики всегда внимательно слушают его. Один из учеников что-то записывает в свою тетрадь. Другой ученик...
Направления ответа I, II и III:
I. ...спросил что-то у одноклассника.
II. ...рисует что-то на листе бумаги.
III. ...пытается задать вопрос инструктору.
I. Вопрос адресован однокласснику, и партнеру.
Ответ:
"...спросил что-то у одноклассника."
II. Вопрос описывает текущую ситуацию и требует актуального ответа.
Ответ:
"...рисует что-то на листе бумаги."
III. Вопрос указывает на попытку задать вопрос и требует дальнейшего ответа.
Ответ:
"...пытается задать вопрос инструктору."
Совет: При заполнении пропусков, обратите внимание на время действия и суть действий, которые происходят на английском уроке. Используйте глаголы настоящего времени для описания состояний и действий, которые происходят в настоящий момент. Учтите также, что глаголы настоящего времени могут иметь форму Continuous (продолженного) или Indefinite (неопределенного) времени. Обратите внимание на контекст предложения и выбирайте подходящую форму глагола.
Упражнение: Используя глаголы настоящего времени, заполните пропуски, чтобы описать сцену на уроке математики:
Учитель находится перед доской. Он ________ некоторые формулы. Ученики ________ в своих книгах. Они ________ материал урока. Один из учеников ________ решить задачу. Другие ученики ________ внимательно слушают учителя и ________ записывают. Когда учитель объясняет, ученики ________ заметки.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Направления ответа I, II и III:
I. ...спросил что-то у одноклассника.
II. ...рисует что-то на листе бумаги.
III. ...пытается задать вопрос инструктору.
I. Вопрос адресован однокласснику, и партнеру.
Ответ:
"...спросил что-то у одноклассника."
II. Вопрос описывает текущую ситуацию и требует актуального ответа.
Ответ:
"...рисует что-то на листе бумаги."
III. Вопрос указывает на попытку задать вопрос и требует дальнейшего ответа.
Ответ:
"...пытается задать вопрос инструктору."
Совет: При заполнении пропусков, обратите внимание на время действия и суть действий, которые происходят на английском уроке. Используйте глаголы настоящего времени для описания состояний и действий, которые происходят в настоящий момент. Учтите также, что глаголы настоящего времени могут иметь форму Continuous (продолженного) или Indefinite (неопределенного) времени. Обратите внимание на контекст предложения и выбирайте подходящую форму глагола.
Упражнение: Используя глаголы настоящего времени, заполните пропуски, чтобы описать сцену на уроке математики:
Учитель находится перед доской. Он ________ некоторые формулы. Ученики ________ в своих книгах. Они ________ материал урока. Один из учеников ________ решить задачу. Другие ученики ________ внимательно слушают учителя и ________ записывают. Когда учитель объясняет, ученики ________ заметки.