Описание внешности и характера
Английский язык

1. Tom often goes to the gym. He is very ___________. 2. She has green eyes and long hair. 3. Your paintings

1. Tom often goes to the gym. He is very ___________.
2. She has green eyes and long hair.
3. Your paintings are amazing. You are really very ___________.
4. Betty has a lot of friends. She"s very ___________.
5. Don"t be so ___________! If he wants to tell you what happened he will.
6. Lily is a model. She is tall and ___________.

2. Choose the odd word out
1. bald – young – teenager – elderly
2. slim – plump – freckles – well-built
3. spiky – wavy – curly – middle-aged
4. pretty- ugly – tall – cute

3. Choose and underline the correct word
1. I am talking about the girl who/which
Верные ответы (1):
  • Yasli
    Yasli
    26
    Показать ответ
    Тема вопроса: Описание внешности и характера

    Инструкция: В данной теме мы рассматриваем описание внешности и характера. Чтобы описать внешность человека, мы используем прилагательные, которые описывают цвет глаз, длину волос, физическую форму и рост. Чтобы описать характер, мы используем прилагательные, которые показывают качества личности или поведение. Для каждого предложения нужно выбрать подходящее прилагательное.

    Например:

    1. Tom often goes to the gym. He is very fit. (Том часто ходит в спортзал. Он очень в хорошей форме.)

    Совет: Чтобы лучше понять описание внешности и характера, можно использовать картинки или фотографии людей и практиковаться в описании их внешности или характера на английском языке.

    Дополнительное упражнение:

    1. She has green eyes and long hair. She is very beautiful.
    2. Your paintings are amazing. You are really very talented.
    3. Betty has a lot of friends. She"s very friendly.
    4. Don"t be so impatient! If he wants to tell you what happened he will.
    5. Lily is a model. She is tall and slender.

    Тема вопроса: Выбор лишнего слова

    Инструкция: В этой теме нам нужно выбрать слово, которое не соответствует остальным по смыслу или категории. Нам нужно найти ассоциативное слово в каждой группе и подчеркнуть его.

    Например:

    1. bald – young – teenager – elderly (подчеркнуть слово "elderly")

    Совет: Чтобы лучше разобраться в этой задаче, можно проанализировать значение каждого слова и попробовать найти общую характеристику для всех слов в группе.

    Дополнительное упражнение:

    1. bald – young – teenager – elderly
    2. freckles – wavy – curly – middle-aged
    3. I am talking about the girl who/which.
Написать свой ответ: