1. The child is still too young to go to school. 2. The person is too old to work at the moment. 3. The book
1. The child is still too young to go to school.
2. The person is too old to work at the moment.
3. The book is too thick to read in a day.
4. Yesterday, I visited my sister"s children. Today, I plan to write to my parents and share everything about them.
5. I am going to study history in order to become knowledgeable about it.
6. I am planning to speak in English on the topic of geography to learn more about it.
7. It is not recommended to study foreign languages during childhood.
2. The person is too old to work at the moment.
3. The book is too thick to read in a day.
4. Yesterday, I visited my sister"s children. Today, I plan to write to my parents and share everything about them.
5. I am going to study history in order to become knowledgeable about it.
6. I am planning to speak in English on the topic of geography to learn more about it.
7. It is not recommended to study foreign languages during childhood.
27.11.2023 07:07
Написать свой ответ:
1. Ребенок все еще слишком мал для посещения школы. В данном случае, возраст ребенка не позволяет ему пойти в школу. В среднем, дети начинают ходить в школу в возрасте около 6 лет. Главная причина заключается в том, что до этого возраста дети еще не развили полностью свои навыки, не достаточно зрелы и подготовлены для школьных занятий.
2. Человек слишком стар, чтобы работать в настоящее время. Это может быть обусловлено возрастом пенсионного возраста или проблемами со здоровьем, или он уже достиг пенсионного возраста. В любом случае, он не находится в состоянии работать из-за своего возраста.
3. Книга слишком толстая, чтобы прочитать за один день. Длина книги не позволяет чтение ее за один день. Возможно, эта книга очень объемная или содержит сложные темы. Если вы хотите прочитать эту книгу, вам потребуется больше времени и усилий.
4. Вчера я навестил детей своей сестры. Сегодня я планирую написать своим родителям и поделиться с ними всем об этом. Вчера автор посетил детей своей сестры, и сегодня автор планирует сообщить своим родителям об этом в письме. Автор хочет поделиться новостями и своими впечатлениями от визита.
5. Я собираюсь изучать историю, чтобы быть осведомленным о ней. Автор собирается изучать историю для получения знаний об этой области. Он понимает, что изучение истории помогает понять прошлое и события, которые оказали влияние на настоящее. Целью автора является приобретение знаний, чтобы быть хорошо осведомленным об истории.
6. Я планирую говорить на английском на тему географии, чтобы узнать больше о нем. Автор планирует говорить на английском языке на тему географии для улучшения своих знаний в этой области. Говорение на английском языке позволит автору практиковать язык и изучать географию одновременно.
7. Не рекомендуется изучать иностранные языки в детстве. В этой фразе выражается отрицательное мнение о изучении иностранных языков в детском возрасте. Некоторые люди считают, что дети должны сначала сосредоточиться на своем родном языке и развитии основных образовательных навыков перед тем, как начать изучать иностранные языки.
Доп. материал:
Найдите в каждом предложении словосочетания, которые указывают на возрастовые ограничения.
*Совет*:
Чтобы лучше понять возрастовые ограничения, уделите внимание возрасту и конкретным факторам, которые могут влиять на способности и возможности людей в разных ситуациях.
Задание:
Представьте себе, что вы пишете эссе на тему "Значение образования в жизни человека". Напишите не менее 150 слов.
Описание: В русском языке для выражения степеней сравнения используются специальные конструкции с использованием слов "слишком" или "слишком... чтобы" и союз "чтобы". C помощью таких конструкций можно выразить следующие смыслы:
- "слишком маленький/молодой/толстый и т. д.": указывает на нежелательность, неприемлемость или невозможность совершения действия по причине слишком малого/молодого/толстого и т. д. возраста/размера.
- "слишком старый/большой/толстый и т. д., чтобы": указывает на то, что возраст/размер не позволяет совершить какое-либо действие, либо на то, что возраст/размер препятствует успешному выполнению данного действия.
Дополнительный материал:
1. Ребенок слишком маленький, чтобы ходить в школу.
2. Этому человеку сейчас слишком много лет, чтобы работать.
3. Книга слишком толстая, чтобы прочитать за день.
4. Вчера я навестил детей своей сестры. Сегодня планирую написать родителям и поделиться всем о них.
5. Я собираюсь изучать историю, чтобы разбираться в ней.
6. Планирую выступить на английском на тему географии, чтобы больше узнать о ней.
7. Не рекомендуется изучать иностранные языки в детстве.
Совет: Для правильного использования степеней сравнения важно знать особенности каждой фразы или конструкции. Обратите внимание на смысл, который вы хотите выразить, и правильно выберите соответствующую конструкцию. Также не забывайте про согласование существительного с прилагательным в роде, числе и падеже.
Закрепляющее упражнение: Составьте две фразы, используя конструкцию "слишком... чтобы" или "слишком + прилагательное". Одна фраза должна выражать нежелательность или невозможность совершения действия. Другая фраза должна выражать препятствие к успешному выполнению действия.