1. Soon the brothers came to the conclusion that it was heat but not smoke that caused objects to rise. 2. He worked

Выступление перед школьниками:
Пояснение: Все предложения в этом задании содержат некоторые особенности. В каждом предложении есть определенные слова и идеи, которые я хочу вам объяснить.

1. В первом предложении речь идет о том, что братья пришли к выводу о том, что это тепло, а не дым, заставляет объекты подниматься. Это означает, что они поняли, что тепло вызывает подъем объектов вместо дыма. Этот вывод может быть основан на наблюдениях или экспериментах, которые они провели.

2. Во втором предложении речь идет о том, что он работал в качестве офицера армии и надеялся, что его сын последует его примеру, считая, что это разовьет характер его сына. Это означает, что он хочет, чтобы его сын стал офицером армии, так как он верит, что это поможет развить характер его сына, так же как и его собственный характер.

3. В третьем предложении речь идет о том, что исследователи, о которых говорилось, что они пропали, вернулись домой без вреда. Это означает, что эти исследователи, которые были потеряны и считались пропавшими, на самом деле вернулись и ничего им не случилось.

4. В четвертом предложении говорится о том, что мне нравится в свободной профессии - это гибкость работы из дома. Я могу работать, находясь дома, а не обязательно должен быть привязан к офису. Это предложение описывает преимущества работы как фрилансера.

5. В пятом предложении речь идет о том, что зарплата удовлетворительная, работа приносит удовлетворение, но есть только одна проблема - мне сложно справляться с сроками. Это означает, что вся работа и условия работы хорошие, но мне трудно успевать выполнить все в срок.

6. В шестом предложении говорится о том, что Джейн давно работает. Это значит, что она работает уже длительное время, и мы можем предположить, что она имеет опыт работы в том, что она делает.

Совет: Чтение и понимание текста требует внимания к деталям. Важно обращать внимание на ключевые слова и фразы, чтобы понять основную идею каждого предложения. Если вы сталкиваетесь с трудностями в определении смысла предложения, попробуйте прочитать его снова и сосредоточиться на конкретных словах и их значениях.

Задача для проверки: Напишите короткий эссе на тему "Что я знаю о работе в качестве фрилансера".

Тема урока: Синтаксический разбор предложений

Объяснение:
Синтаксический разбор предложений - это процесс анализа и понимания структуры предложений, включая определение частей речи, зависимостей между словами и функций каждого слова в предложении. Этот процесс помогает понять смысл и связи между словами в предложении.

1. В данном предложении мы имеем следующую структуру: "brthers" (братья) - подлежащее, "came" (пришли) - сказуемое, "to the conclusion" (к выводу) - дополнение, "that it was heat but not smoke" (что это было тепло, а не дым) - дополнительная информация, "caused objects to rise" (приводит к подъему объектов) - дополнение с инфинитивной конструкцией. В данном случае, с помощью синтаксического разбора, мы можем понять, что "heat" (тепло) является причиной подъема объектов, а не "smoke" (дым).

2. В этом предложении имеется следующая структура: "He" (Он) - подлежащее, "worked" (работал) - сказуемое, "as an army officer" (как военнослужащий) - обстоятельство, "and hoped" (и надеялся) - сказуемое, "that his son would follow in his footsteps" (что его сын последует его примеру) - дополнение. С помощью синтаксического разбора мы можем понять, что главный герой работал как военнослужащий и надеялся, что его сын последует по его стопам для развития его характера.

3. В данном предложении структура выглядит следующим образом: "The explorers" (Исследователи) - подлежащее, "who were missing" (которые отсутствовали) - придаточное предложение, "came back home" (вернулись домой) - сказуемое, "unharmed" (неповрежденными) - определение. Этот синтаксический разбор позволяет нам понять, что пропавшие исследователи вернулись домой неповрежденными.

4. В этом предложении имеется следующая структура: "What I enjoy about freelancing" (Что мне нравится во внеурочной работе) - подлежащее, "is" (это) - сказуемое, "the flexibility of working from home" (гибкость работы из дома) - дополнение. С помощью синтаксического разбора мы понимаем, что я наслаждаюсь гибкостью работы из дома.

5. В данном предложении структура выглядит следующим образом: "The pay" (заработная плата) - подлежащее, "is satisfactory" (удовлетворительна) - сказуемое, "the job" (работа) - подлежащее, "is fulfilling" (удовлетворяет) - сказуемое, "the only issue" (единственная проблема) - подлежащее, "is that it can be challenging for me to meet deadlines" (в том, что может быть сложным для меня сдать в срок) - дополнение. Этот синтаксический разбор позволяет нам понять, что заработная плата удовлетворительна, работа приносит удовлетворение, а единственной проблемой является то, что мне может быть сложно уложиться в сроки.

6. В предложении структура следующая: "Jane" (Джейн) - подлежащее, "has been employed" (была нанята) - сказуемое, "for a while" (некоторое время) - дополнение. С помощью синтаксического разбора можно понять, что Джейн была нанята на работу некоторое время назад.

Дополнительный материал:
Учитель объясняет структуру и смысл следующего предложения: "The explorers who were missing came back home unharmed." Он проводит синтаксический разбор предложения, выделяя подлежащее, глагол, придаточные предложения и определения, объясняя их роль в предложении. Затем он указывает на то, что это предложение означает, что пропавшие исследователи вернулись домой неповрежденными. Преподаватель также может предложить ученикам составить свои собственные предложения и провести синтаксический разбор, чтобы продемонстрировать их понимание структуры предложения.

Совет: Для лучшего понимания синтаксического разбора предложений, полезно изучать основные части речи, типы предложений и союзы. Практика в составлении и анализе предложений также поможет вам освоить этот навык.

Проверочное упражнение:
Проведите синтаксический разбор следующего предложения: "The students who studied hard aced the exam."