1. Something has impacted my foot. 2. Is that a contusion on your arm? 3. Has Gulnara sprained her wrist? 4. He fell

Травмы и повреждения

Инструкция: В данной задаче речь идет о различных травмах и повреждениях, которые могут произойти с телом человека. В этих предложениях описываются различные виды повреждений и травм, такие как удары, ушибы, вывихи, ожоги, пятна на коже, переломы и серьезные травмы.

Демонстрация:

Ученик: "Что случилось с его ногой?"
Учитель: "Что-то повлияло на его ногу."

Ученик: "Это синяк на твоей руке?"
Учитель: "Да, это ушиб на твоей руке."

Ученик: "Гульнара подвернула запястье?"
Учитель: "Да, Гульнара подвила свое запястье."

Ученик: "Он упал и повредил ногу."
Учитель: "Да, он упал и повредил свою ногу."

Ученик: "Я обжег руку."
Учитель: "Ой, я обжег свою руку."

Ученик: "У него на лице есть пятна."
Учитель: "Да, у него есть пятна на его лице."

Ученик: "Когда ты переломал руку?"
Учитель: "Когда ты сломал свою руку?"

Ученик: "Это серьезная травма. Будет ли она в порядке?"
Учитель: "Да. Это серьезное повреждение. Она будет в порядке."

Совет: Для лучшего понимания и запоминания различных травм и повреждений, можно знать основные русские слова и выражения, связанные с этой темой. Лучший способ запомнить их - практика и наблюдение за своим телом в повседневной жизни.

Проверочное упражнение: Опишите вид травмы или повреждения по каждому предложению: 1. Что случилось с его ногой? 2. Это синяк на твоей руке? 3. Гульнара подвернула запястье? 4. Он упал и повредил ногу. 5. Я обжег руку. 6. У него на лице есть пятна. 7. Когда ты переломал руку? 8. Это серьезная травма. Будет ли она в порядке?