Фразовые глаголы и транскрипция
Английский язык

1) Rewrite the question without losing its meaning and volume: Complete the sentences by filling in the appropriate

1) Rewrite the question without losing its meaning and volume:
Complete the sentences by filling in the appropriate phrasal verbs with the words given: on, onto, out, up.
1. Apologies for keeping you waiting: my train was delayed.
2. She grabbed onto me to prevent herself from falling.
3. Mr. Brown is occupied at the moment, please hold on.
4. He claimed that his boss held him back at the office.

2) Rewrite the question without losing its meaning and volume:
Please provide the transcription of the following words.
1. The child was clutching the sleeve of my coat while we were strolling along the road.
2. "Pleased to meet you," he expressed while extending his hand towards me.
3. Mary is in the adjacent room, I will summon her if you can wait.
4. The man displayed his identification card to the police officer.
Верные ответы (2):
  • Viktor
    Viktor
    66
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Фразовые глаголы и транскрипция

    Описание: Фразовые глаголы состоят из глагола и предлога или наречия и используются для передачи определенных значений. В данной задаче нужно заполнить предложения подходящими фразовыми глаголами с заданными словами: on, onto, out, up. В каждом случае нужно выбрать соответствующую фразовую глагольную конструкцию, чтобы сохранить смысл и объем предложения.

    1. Apologies for the delay: my train was held up.
    2. She held onto me to prevent herself from falling.
    3. Mr. Brown is busy at the moment, please hold on.
    4. He claimed that his boss held him back at the office.

    Демонстрация: Прошу прощения за задержку: мой поезд задержали. Она придерживалась меня, чтобы не упасть. Мистер Браун сейчас занят, пожалуйста, подождите. Он утверждал, что его начальник удерживал его в офисе.

    Совет: Для лучшего понимания фразовых глаголов рекомендуется изучать их значения и использование в контексте предложений. Чтение и практика помогут запомнить наиболее употребительные фразовые глаголы и уверенно использовать их в речи.

    Дополнительное задание: Заполните пропуски подходящими фразовыми глаголами с предложенными словами: on, onto, out, up.

    1. Please turn up the volume, I can"t hear the music.
    2. He fell onto the ground after slipping on the wet floor.
    3. Could you help me out with this heavy box?
    4. The cat jumped up onto the table to get a better view.
  • Зимний_Сон
    Зимний_Сон
    44
    Показать ответ
    Тема урока: Фразовые глаголы и фонетическая транскрипция

    Объяснение: Фразовые глаголы - это глаголы, которые имеют особое значение, когда они используются с предлогами или наречиями. В данном задании мы должны выбрать подходящие фразовые глаголы и заполнить пропуски предлогами "on", "onto", "out" и "up". Эти предлоги указывают на различные направления действия или положения.

    1. Apologies for keeping you waiting: my train was delayed.
    2. She grabbed onto me to prevent herself from falling.
    3. Mr. Brown is occupied at the moment, please hold on.
    4. He claimed that his boss held him back at the office.

    Демонстрация:
    1. Прости за то, что заставил тебя ждать: мой поезд задерживался.
    2. Она схватилась за меня, чтобы не упасть.
    3. Мистер Браун занят в данный момент, пожалуйста, подождите.
    4. Он утверждал, что его начальник задерживал его на работе.

    Совет: Для лучшего понимания фразовых глаголов рекомендуется изучить значения предлогов, с которыми они используются. Также полезно читать и слушать различные тексты или диалоги, чтобы увидеть, как эти фразовые глаголы используются на практике.

    Дополнительное задание: Вставьте подходящие фразовые глаголы с предлогами "on", "onto", "out" и "up" в следующие предложения:

    1. She carefully placed the vase ________________ the table to avoid breaking it.
    2. The cat managed to climb ________________ the tree to escape from the dog.
    3. My sister often gets ________________ of bed very early in the morning.
    4. The music was so loud that it drowned ________________ our conversation.
Написать свой ответ: