1. Record the new vocabulary in your notebook. 2. Read and interpret the passage titled Carlos and his relatives

Суть вопроса: Изучение новой лексики и заполнение пропусков в предложениях

Пояснение:
1. Запишите новую лексику в свою тетрадь. Это означает, что вы должны записывать слова, которые вы узнали и не знали ранее. Это поможет вам запомнить их и использовать в будущем.
2. Прочтите и интерпретируйте отрывок под названием "Карлос и его родственники". Вам нужно понять смысл текста и сделать выводы о том, что происходит и о персонажах.
3. Заполните пропуски в предложениях, используя слова из текста. Вам нужно найти соответствующие слова и вставить их в пропуски, чтобы предложения стали логичными и полными.

Демонстрация:
1. Запишите следующие слова в свою тетрадь: дом, семья, брат, сестра, родители.
2. Отрывок "Карлос и его родственники" рассказывает о жизни Карлоса и его отношениях с его семьей. После прочтения текста вы можете рассказать, что у Карлоса есть брат, сестра и родители, и они живут вместе в доме.
3. Предложения:
- "Мой брат занимается спортом каждый день."
- "У меня есть большая семья из пяти человек."
- "Моя сестра учится в университете."
- "Мои родители работают врачами."

Совет: Чтобы лучше понять новую лексику, попробуйте использовать ее в контексте. Например, составьте предложения с новыми словами или попробуйте рассказать историю, используя эти слова.

Практика: Запишите новые слова в свою тетрадь: здание, бабушка, дядя, племянник, племянница. Прочтите отрывок "Мария и ее семья"и ответьте на следующие вопросы:
1. Кем является Мария для племянника и племянницы?
2. Кем является дядя для Марии?
3. Кем является бабушка для детей?