1. Rearrange the words in the left column to correspond with their definitions in the right column: a) the material

Тема: Земельные ресурсы

Пояснение: Земельные ресурсы - это важный аспект изучения географии и экологии. Понимание основных терминов связанных с землей, поможет школьнику более глубоко изучить эту тему.

Пример использования:
a) the material covering the surface of the earth in which plants grow - *почва*
b) the solid part of the earth's surface - *земля*
c) the land surface upon which we live and travel - *земельная поверхность*
d) a designated area of land used for specific purposes, such as farming or construction - *земельный участок*

Совет: Для лучшего запоминания и понимания этих терминов, можно использовать ассоциации с реальной жизнью. Например, представить себе густой лес на плодородной почве (a), изображение планеты Земля (b), людей, двигающихся по разным маршрутам (c), и определенную зону, где фермеры занимаются сельским хозяйством или строители возводят здания (d).

Упражнение: Используя данные выше определения, переупорядочьте следующие слова, чтобы они соответствовали их определениям:
1) почва
2) земая
3) участок земли
4) земельная поверхность