1) Прочтите текст Что предлагают магазины? на страницах 96-97. 2) Запишите лексику с переводом из текста: из первого

Суть вопроса: Лексика о магазинах

Инструкция: Для выполнения данной задачи необходимо прочитать текст "Что предлагают магазины?" на страницах 96-97 и записать лексику с переводом. В первом параграфе текста будет представлена информация о различных типах магазинов. Во втором параграфе будет описаны разделы, которые можем найти в "универмаге". В третьем параграфе будут перечислены предметы, которые можно купить в магазинах.

Демонстрация:
1) Из первого параграфа текста "Что предлагают магазины?" записываем следующие названия разновидностей магазинов: супермаркет, булочная, мясной магазин, рыбный магазин, овощной магазин, лавка одежды, аксессуары, сувениры.
2) Из второго параграфа текста записываем названия разделов в "универмаге": парфюмерия, косметика, одежда, обувь, аксессуары, бижутерия, спортивные товары, игрушки, бытовая химия, электроника, посуда, книги, музыкальные инструменты.
3) Из третьего параграфа текста записываем названия товаров, которые можно купить в магазинах: молоко, яйца, хлеб, мясо, рыба, фрукты, овощи, джинсы, платье, ювелирные изделия, часы, футбольный мяч, кукла, моющие средства, телевизор, книга, гитара.

Совет: Для лучшего запоминания и повторения новой лексики, рекомендуется создать карточки с написанными на одной стороне словами на русском языке, а на другой - их переводы на ваш язык, и затем использовать данные карточки для повторения. Также можно составить предложения с использованием новой лексики для тренировки ее использования в речи.

Задание для закрепления: Какие разновидности магазинов перечислены в первом параграфе текста "Что предлагают магазины?" на страницах 96-97?

Тема занятия: Что предлагают магазины?

Объяснение: В тексте "Что предлагают магазины?" на страницах 96-97 описывается разнообразие магазинов и типы товаров, которые предлагаются в них.
1) В первом параграфе текста описаны разновидности магазинов. Здесь можно выделить восемь типов магазинов: продуктовый, книжный, одежды и обуви, игрушек, спортивный, бытовой химии, мебели и электроники.
2) Второй параграф рассказывает о разделах, существующих в "универмаге". Здесь перечислены тринадцать разделов, включая одежду, обувь, косметику, ювелирные изделия, спорттовары и другие.
3) Третий параграф содержит перечень товаров, которые можно найти в магазинах. Здесь перечислены двадцать четыре предмета, включая продукты питания, книги, детские игрушки, бытовую технику, товары для дома и другие.

Доп. материал:
Ученику нужно прочитать текст "Что предлагают магазины?" на страницах 96-97 и запомнить лексику, содержащуюся в тексте. Затем он должен составить список:
1) Разновидности магазинов: продуктовый, книжный, одежды и обуви, игрушек, спортивный, бытовой химии, мебели и электроники.
2) Разделы в "универмаге": одежда, обувь, косметика, ювелирные изделия, спорттовары и другие.
3) Товары, имеющиеся в магазинах: продукты питания, книги, детские игрушки, бытовая техника, товары для дома и другие.

Совет: Чтобы запомнить лексику из текста, рекомендуется использовать метод активного запоминания, например, составление перечня или создание ментальной карты. Также полезно попрактиковаться в использовании новых слов в контексте, составляя предложения с ними.

Задание:
1) Напишите список трех разновидностей магазинов, описанных в тексте.
2) Перечислите пять разделов, которые можно найти в "универмаге".
3) Назовите три товара, которые перечислены в тексте.