1) Некоторое время ребята наблюдали за странной птицей, кружащей над их домом. 2) Никто не заметил, что большой
1) Некоторое время ребята наблюдали за странной птицей, кружащей над их домом.
2) Никто не заметил, что большой автомобиль медленно двигался вдоль дороги.
3) Мальчик почувствовал, что его руку берут в чьи-то пальцы.
4) Весной люди могут услышать пение птиц в парках и садах.
5) Мы можем наблюдать, как наш город развивается.
6) Вы видели, как Марго выиграла забег на сто метров?
7) Во сне я видел, как я поднимаюсь на вершину высокой горы.
8) Мы любили сидеть у камина и смотреть, как дрова горят в огне.
2) Никто не заметил, что большой автомобиль медленно двигался вдоль дороги.
3) Мальчик почувствовал, что его руку берут в чьи-то пальцы.
4) Весной люди могут услышать пение птиц в парках и садах.
5) Мы можем наблюдать, как наш город развивается.
6) Вы видели, как Марго выиграла забег на сто метров?
7) Во сне я видел, как я поднимаюсь на вершину высокой горы.
8) Мы любили сидеть у камина и смотреть, как дрова горят в огне.
13.04.2024 12:14
Написать свой ответ:
1) Некоторое время ребята наблюдали за странной птицей, кружащей над их домом.
Описание: Ребята наблюдали за птицей в течение некоторого времени, в то время как птица кружила над их домом. Этот фрагмент описывает пространственное и временное отношение между ребятами, птицей и их домом.
Пример: Сколько времени ребята наблюдали за птицей?
2) Никто не заметил, что большой автомобиль медленно двигался вдоль дороги.
Описание: В данном предложении говорится о том, что никто не обратил внимание на то, как большой автомобиль медленно двигался вдоль дороги. Это описывает ситуацию, когда автомобиль двигался на протяжении какого-то времени без привлечения внимания окружающих.
3) Мальчик почувствовал, что его руку берут в чьи-то пальцы.
Описание: В данном случае описывается ситуация, когда мальчик ощутил чьи-то пальцы, касающиеся его руки. Это описывает физическое ощущение и пространственную связь между рукой мальчика и пальцами другого человека.
4) Весной люди могут услышать пение птиц в парках и садах.
Описание: Весной, в определенное время года, люди могут услышать пение птиц в парках и садах. Это описывает сезонную характеристику, когда люди могут услышать определенные звуки природы в определенных местах.
5) Мы можем наблюдать, как наш город развивается.
Описание: В данном предложении говорится о том, что мы можем наблюдать процесс развития нашего города. Это описывает способность людей наблюдать за изменениями, происходящими в их городе со временем.
6) Вы видели, как Марго выиграла забег на сто метров?
Описание: Здесь говорится о том, что Марго выиграла забег на сто метров. Это описывает событие, которое было видимо для того, кто говорит, и указывает на успешный результат Марго в забеге.
7) Во сне я видел, как я поднимаюсь на вершину высокой горы.
Описание: В данном случае говорится о том, что человек видел сон, в котором он поднимается на вершину высокой горы. Это описывает событие, происходящее во время сна и имеет пространственную связь между местом сна и вершиной горы.
8) Мы любили сидеть у камина и смотреть, как дрова горят в огне.
Описание: В данном предложении говорится о том, что группа людей любила сидеть у камина и наблюдать, как дрова горят в огне. Это описывает действие, которое они любили делать в конкретном месте (у камина) и наблюдение за процессом горения дров.
Задание для закрепления: Какие пространственные и временные отношения описаны в следующем предложении: "Дети играли в парке, пока солнце садилось за горизонт"?