Описание людей и предметов
1. My neighbor is a photographer; let s ask him for some advice about color films. 2. I had a very terrible night
1. My neighbor is a photographer; let"s ask him for some advice about color films.
2. I had a very terrible night; I didn"t sleep at all.
3. He is a vegetarian; you won"t get any meat at his house.
4. The youngest boy has just started going to school; the eldest boy is at college.
5. I went to school to talk to the headmistress. I convinced her to allow Ann to give up gymnastics and take ballet lessons instead.
6. There was a knock on the door. I opened it and found a small, dark man in a checkered coat and a soft hat.
7. - is John
2. I had a very terrible night; I didn"t sleep at all.
3. He is a vegetarian; you won"t get any meat at his house.
4. The youngest boy has just started going to school; the eldest boy is at college.
5. I went to school to talk to the headmistress. I convinced her to allow Ann to give up gymnastics and take ballet lessons instead.
6. There was a knock on the door. I opened it and found a small, dark man in a checkered coat and a soft hat.
7. - is John
24.11.2023 00:41
Написать свой ответ:
Разъяснение: Для описания людей и предметов мы можем использовать различные характеристики, такие как внешность, одежда, привычки и другие особенности. В тексте, который Вы предоставили, используются различные описания. Например, в предложении 1 упоминается, что сосед является фотографом, что указывает на его профессию. В предложении 6 описывается посторонний человек в черной клетчатой пальто и мягкой шляпе, что обозначает его внешний вид.
Доп. материал:
1. Как насчет сходить к соседу-фотографу и спросить у него совет по цветным пленкам?
2. Я провел ужасную ночь; я вообще не спал.
3. Он вегетарианец; в его доме вы не найдете ни кусочка мяса.
4. Младший мальчик только начал ходить в школу; старший мальчик учится в колледже.
5. Я пошел в школу, чтобы поговорить с директором. Я убедил ее позволить Энн бросить занятия гимнастикой и вместо этого заниматься балетом.
6. Раздался стук в дверь. Я открыл и обнаружил небольшого темного человека в клетчатом пальто и мягкой шляпе.
7. - это Джон.
Совет: Чтобы лучше запомнить описание людей и предметов, попробуйте визуализировать их в своем воображении или нарисовать их на бумаге. Это поможет вам лучше представить описание и запомнить его.
Задание для закрепления: Опишите своего лучшего друга или подругу, включая информацию о его/ее внешности, интересах и характере.
Пояснение: Описание людей и ситуаций - это важный навык в описательном письме и устной речи. Чтобы описать человека или ситуацию, важно использовать разнообразную лексику и подробно описывать внешность, действия, характеристики и эмоции.
Демонстрация:
1. Мой сосед - фотограф, давайте спросим его совет по поводу цветной пленки.
2. Я провел ужасную ночь, вообще не спал.
3. Он вегетарианец, у него в доме вы не найдете никакого мяса.
4. Самый младший мальчик только начал ходить в школу, а старший парень учится в колледже.
5. Я пошел в школу, чтобы поговорить с директором. Я убедил ее разрешить Анне отказаться от гимнастики и начать заниматься балетом.
6. В дверь постучали. Я открыл и увидел небольшого темного мужчину в клетчатом пальто и мягкой шляпе.
7. - Именинник - Джон.
Совет: Для успешного описания людей или ситуаций, полезно использовать разнообразную лексику, описывать внешность, действия, эмоции и характеристики. Опишите детали так, чтобы ваше описание было живым и наглядным для читателя.
Дополнительное задание: Опишите своего лучшего друга или ваше последнее путешествие.