1) Когда будет разрушено это здание? 2) Кто украл мою собаку? 3) Кем была поймана рыба - чайкой? 4) Кто убирает офис
1) Когда будет разрушено это здание?
2) Кто украл мою собаку?
3) Кем была поймана рыба - чайкой?
4) Кто убирает офис каждый день?
5) Кто переводит эту книгу двумя студентами?
6) Когда будет написан текст?
7) Кого я приглашаю туда?
8) Кому я сейчас даю чашку чая?
9) Где изготовлена одежда?
Предмет вопроса: Вопросы с использованием глаголов-переходников
Пояснение: Вопросы, которые требуют ответа с использованием глаголов-переходников, ожидают информацию о действии или процессе, которые влияют на другого человека или объект. Глаголы-переходники можно распознать по тому, что они имеют прямое дополнение – объект, который получает воздействие действия.
Например:
1) Вопрос: Когда будет разрушено это здание? Ответ: Это здание будет разрушено завтра вечером. Мы можем узнать о времени разрушения здания.
2) Вопрос: Кто украл мою собаку? Ответ: Мой сосед украл твою собаку. Мы можем выяснить, кто взял собаку.
3) Вопрос: Кем была поймана рыба - чайкой? Ответ: Рыбу поймала чайка. Мы можем узнать, кто поймал рыбу.
4) Вопрос: Кто убирает офис каждый день? Ответ: Чистильщица убирает офис каждый день. Мы можем узнать, кто отвечает за уборку офиса.
5) Вопрос: Кто переводит эту книгу двумя студентами? Ответ: Книгу переводят два студента вместе. Мы можем узнать, кто занимается переводом книги.
6) Вопрос: Когда будет написан текст? Ответ: Текст будет написан завтра утром. Мы можем узнать о времени написания текста.
7) Вопрос: Кого я приглашаю туда? Ответ: Тебя приглашают туда. Мы можем узнать, кого зовут на место.
8) Вопрос: Кому я сейчас даю чашку чая? Ответ: Ты даешь чашку чая мне. Мы можем определить, кому ты отдаешь чашку чая.
9) Вопрос: Где изготовлена одежда? Ответ: Одежда изготовлена в Китае. Мы можем узнать, где производится одежда.
Совет: Для лучшего понимания вопросов с использованием глаголов-переходников, обратите внимание на прямое дополнение в предложении и попробуйте запомнить, какие вопросы можно задать, чтобы получить информацию о действии и его исполнителе.
Дополнительное задание: Напиши предложения с использованием вопросов с глаголами-переходниками:
1) Выполняют ли уборку в офисе?
2) Что он прочитал?
3) Как она написала эту статью?
4) Где производят эту мебель?
5) Кто пригласил ее на вечеринку?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: Вопросы, которые требуют ответа с использованием глаголов-переходников, ожидают информацию о действии или процессе, которые влияют на другого человека или объект. Глаголы-переходники можно распознать по тому, что они имеют прямое дополнение – объект, который получает воздействие действия.
Например:
1) Вопрос: Когда будет разрушено это здание?
Ответ: Это здание будет разрушено завтра вечером. Мы можем узнать о времени разрушения здания.
2) Вопрос: Кто украл мою собаку?
Ответ: Мой сосед украл твою собаку. Мы можем выяснить, кто взял собаку.
3) Вопрос: Кем была поймана рыба - чайкой?
Ответ: Рыбу поймала чайка. Мы можем узнать, кто поймал рыбу.
4) Вопрос: Кто убирает офис каждый день?
Ответ: Чистильщица убирает офис каждый день. Мы можем узнать, кто отвечает за уборку офиса.
5) Вопрос: Кто переводит эту книгу двумя студентами?
Ответ: Книгу переводят два студента вместе. Мы можем узнать, кто занимается переводом книги.
6) Вопрос: Когда будет написан текст?
Ответ: Текст будет написан завтра утром. Мы можем узнать о времени написания текста.
7) Вопрос: Кого я приглашаю туда?
Ответ: Тебя приглашают туда. Мы можем узнать, кого зовут на место.
8) Вопрос: Кому я сейчас даю чашку чая?
Ответ: Ты даешь чашку чая мне. Мы можем определить, кому ты отдаешь чашку чая.
9) Вопрос: Где изготовлена одежда?
Ответ: Одежда изготовлена в Китае. Мы можем узнать, где производится одежда.
Совет: Для лучшего понимания вопросов с использованием глаголов-переходников, обратите внимание на прямое дополнение в предложении и попробуйте запомнить, какие вопросы можно задать, чтобы получить информацию о действии и его исполнителе.
Дополнительное задание: Напиши предложения с использованием вопросов с глаголами-переходниками:
1) Выполняют ли уборку в офисе?
2) Что он прочитал?
3) Как она написала эту статью?
4) Где производят эту мебель?
5) Кто пригласил ее на вечеринку?