Понимание контекста и выражений в английском языке
1. It took a while for me to notice but then I did. Everyone was staring at me. What did I do wrong? 2. He complained
1. It took a while for me to notice but then I did. Everyone was staring at me. What did I do wrong?
2. He complained that at the place where they lived before, their neighbors always had arguments at night.
3. What a fantastic old car! It"s the first time I have seen it. How long have you had it?
4. It"s pointless to hurry. By the time we get there, it will be too late.
5. The moment something is offered to you, you desire something else.
6. We had been studying for months, so we felt confident on the examination day.
7. He seemed really angry. What"s the matter?
2. He complained that at the place where they lived before, their neighbors always had arguments at night.
3. What a fantastic old car! It"s the first time I have seen it. How long have you had it?
4. It"s pointless to hurry. By the time we get there, it will be too late.
5. The moment something is offered to you, you desire something else.
6. We had been studying for months, so we felt confident on the examination day.
7. He seemed really angry. What"s the matter?
19.12.2023 21:27
Написать свой ответ:
Пояснение: В английском языке контекст играет важную роль в понимании смысла предложений и выражений. Нередко фразы могут иметь несколько возможных интерпретаций, и понять их значение помогает анализ окружающей информации.
1. Инструкция: Задача не задает явного вопроса, поэтому можно предположить, что предложение описывает ситуацию, когда говорящий заметил, что все смотрят на него. Однако неясно, что он сделал не так. Чтобы понять причину внимания, нужно обратиться к контексту предложения или предыдущим действиям говорящего.
2. Инструкция: В данном предложении говорящий рассказывает о жалобе друга. Так как предложение содержит слово "complained", можно понять, что говорящий описывает жалобу друга на соседей. При этом упоминается, что до переезда соседи часто спорили ночью.
3. Инструкция: Это предложение описывает ситуацию, когда говорящий впервые видит старую машину и интересуется, сколько времени у его собеседника она уже есть. Говорящий использует Present Perfect Tense и конструкцию "How long have you had it?" для задания вопроса о продолжительности времени.
4. Инструкция: В этом предложении говорящий утверждает, что спешить бессмысленно, потому что к моменту их прибытия уже будет слишком поздно. Это предложение демонстрирует связь времён в английском языке и использует конструкцию "By the time + причастие прошедшего времени".
5. Инструкция: В этом предложении говорится, что всякий раз, когда что-то предлагается, человек сразу же желает чего-то другого. Предложение выражает мысль о постоянном желании нового и может свидетельствовать о недовольстве или неудовлетворенности.
6. Инструкция: Здесь говорящий описывает ситуацию, когда они готовились к экзамену в течение нескольких месяцев и, в результате этой подготовки, они чувствовали себя уверенно в день экзамена. Здесь используется Past Perfect Continuous Tense для описания продолжительности действия.
7. Инструкция: В этом предложении говорящий замечает, что человек выглядит очень сердитым и спрашивает, в чем дело. Ожидается, что говорящий получит объяснение причин гнева. Вопрос "What"s the matter?" используется для выражения беспокойства о чьем-то состоянии или эмоциях.
Совет: Чтобы лучше понять значения выражений и фраз на английском языке, рекомендуется читать различные тексты (книги, статьи, новости) и обращать внимание на контекст, в котором они используются. Это поможет расширить словарный запас и лучше понять смысл предложений.
Задача на проверку: Перераспределите предложения выше и объясните, что происходит в каждом из них. Какой контекст может помочь в понимании их значения? Если возможно, предложите аналогичные выражения на русском языке.