1. Is our park nice? Is there a good playground there? 2. Was there an old house near our school a year ago? Is there

Тема вопроса: Вопросы о наличии и отсутствии

Объяснение: В русском языке, при задании вопросов о наличии и отсутствии, используется форма глагола "есть". Если вопрос касается наличия чего-то, используется форма "есть". Если вопрос касается отсутствия, используется форма "нет". Для того, чтобы сделать утверждение, необходимо просто использовать форму "есть" или "нет" без вопросительной интонации. Вопросы о наличии и отсутствии требуют ответа "да" или "нет". Дополнительная информация может быть добавлена с использованием слов, описывающих объект. Например: хорошие площадки, новая площадка, яблоки и бананы в холодильнике, стадион и три площадки рядом с нашим домом.

Доп. материал:
1. Да, наш парк красивый. В нем есть хорошая детская площадка.
2. Год назад рядом с нашей школой был старый дом. А сейчас там есть новая площадка.
3. Нет, в холодильнике нет клубники.
4. Да, в сумке есть бананы.
5. Да, осенью было много яблок.
6. В прошлом году осенью было много яблок.
7. Да, рядом с нашим домом есть стадион и три детские площадки.
8. Да, рядом с нашим домом есть детские площадки и стадион.
9. Да, в холодильнике есть яблоки и банан.
10. Нет, в холодильнике нет банана и трех яблок.

Совет: Прежде чем отвечать на вопросы о наличии и отсутствии, подумайте о материалах и предметах, о которых говорится в вопросе. Попытайтесь представить себе ситуацию и использовать слова и выражения, чтобы описать наличие или отсутствие объекта.

Задача для проверки:
“Ты любишь мороженое?” – “Нет, я не люблю мороженое.”
“Ты знаешь, где находится моя тетрадь?” – “Да, она на столе в комнате.”
“Я могу взять твой карандаш?” – “Нет, я его не хочу отдавать.”
“У тебя есть домашнее задание?” – “Да, я его уже сделал.”
“Мы можем поиграть в футбол сегодня?” – “Нет, у меня много уроков.”

Тема урока: Описание наличия предметов и мест

Пояснение:
1. В нашем парке красиво и там есть хорошая детская площадка.
2. Рядом с нашей школой когда-то был старый дом. А сейчас там появилась новая детская площадка.
3. В холодильнике есть несколько клубники?
4. В сумке есть бананы?
5. Было много яблок осенью?
6. Было много яблок прошлой осенью?
7. Рядом с нашим домом есть стадион и три детские площадки.
8. Рядом с нашим домом есть несколько детских площадок и стадион.
9. В холодильнике есть яблоки и один банан.
10. В холодильнике есть банан и три яблока.

Например:
1. *Вопрос:* Наший парк красивый? Там есть хорошая площадка?
*Ответ:* Да, наш парк красивый, а также в нём есть хорошая детская площадка.

Совет:
Чтобы лучше запомнить как писать подобные предложения, рекомендуется обратить внимание на время глаголов (настоящее - is/are, прошедшее - was/were) и использование артиклей (a/an/the).

Проверочное упражнение:
Используя примеры выше, составьте предложения для следующих вопросов:

1. Is your school big? Is there a library there?
2. Was there a dog in the park yesterday? Is there a cat there now?
3. Are there any pencils in your bag?
4. Are there any books on the shelf?
5. Were there many clouds in the sky? Was there a rainbow?
6. Were there a lot of people at the party last night?
7. Is there a supermarket and a post office on that street?
8. Are there any flowers in your garden?
9. Is there a bakery and a cafe near your house?
10. Are there any oranges and a lemon in the fruit bowl?