№1 Identify 10 vocabulary words from Lesson 2C (choose any method), list them and provide translations. For instance

№1 Идентификация 10 слов из урока 2C, список и переводы:

1. Accomplish - достигать, выполнять
2. Envision - представлять себе
3. Persevere - упорно работать/стараться
4. Hesitate - колебаться, сомневаться
5. Boost - повышение, улучшение
6. Complement - дополнение, украшение
7. Empathy - сочувствие, эмпатия
8. Neglect - пренебрегать, игнорировать
9. Signify - обозначать, означать
10. Accumulate - накапливать, накоплять

№2 Перепишите предложения с использованием Present Perfect Simple или Present Perfect Continuous:

1. I have been studying English for five years.
Я занимаюсь изучением английского языка уже пять лет.

2. She has baked a cake for the party.
Она испекла торт для вечеринки.

3. They have been waiting for the bus since morning.
Они ждут автобуса с утра.

4. He has worked in this company since 2010.
Он работает в этой компании с 2010 года.

№3 Заполните предложения артиклями "a", "an" или "the", где это необходимо:

1. I saw ___ dog in ___ park yesterday.
Я видел собаку в парке вчера.

2. She has ___ apple and ___ orange in her bag.
У нее есть яблоко и апельсин в сумке.

3. He is going to ___ concert tonight.
Он пойдет на концерт сегодня вечером.

4. ___ students are waiting for ___ professor outside.
Студенты ждут профессора на улице.

Совет: Важно запомнить правила использования артиклей для существительных в английском языке. "A" или "an" используются перед существительным в единственном числе (a book, an apple), тогда как "the" используется, когда конкретный предмет или группа предметов уже были упомянуты ранее или когда мы говорим о чем-то конкретном, известном для нас (the book on the table).

Ещё задача: Заполните пропуски артиклями "a", "an" или "the" в следующих предложениях:

1. I saw ___ cat on ___ roof this morning.
2. He wants to be ___ actor when he grows up.
3. Do you have ___ pen I can borrow?