Описание ситуации в комнате
1. How many books are there on the bed? 2. Who does the nice teddy bear belong to? 3. What objects are there next
1. How many books are there on the bed?
2. Who does the nice teddy bear belong to?
3. What objects are there next to the toy car and the book?
4. Where is the lamp located?
5. What is next to the clock?
6. Where are the pens in relation to the picture?
7. What can you see on the wall next to the boat picture?
8. What is the big pillow being used as?
9. Where is the clown?
10. Where is the small ball?
11. Where are the car, small ball, and kite in relation to each other?
12. Where is the lamp in relation to the picture on the wall?
13. What is the pillow being used as?
14. Where is the teddy bear located in relation to the bed?
2. Who does the nice teddy bear belong to?
3. What objects are there next to the toy car and the book?
4. Where is the lamp located?
5. What is next to the clock?
6. Where are the pens in relation to the picture?
7. What can you see on the wall next to the boat picture?
8. What is the big pillow being used as?
9. Where is the clown?
10. Where is the small ball?
11. Where are the car, small ball, and kite in relation to each other?
12. Where is the lamp in relation to the picture on the wall?
13. What is the pillow being used as?
14. Where is the teddy bear located in relation to the bed?
10.12.2023 23:02
Написать свой ответ:
Описание: В комнате, описанной в задании, находятся различные предметы, каждый из которых имеет свое местоположение и принадлежность. Для полного понимания ответов на вопросы, важно прочитать их внимательно и рассмотреть все детали ситуации.
1. На кровати лежит некоторое количество книг. Точное количество не указано в задании.
2. Приятная мягкая игрушечная медведица принадлежит кому-то, но информации о владельце нет.
3. Следующие предметы находятся рядом с игрушечной машинкой и книгой. Об этих предметах ничего подробного не сказано.
4. Лампа расположена в комнате, но точное местоположение не описано.
5. Рядом с часами находится что-то не указанное.
6. Ручки находятся относительно картины, но описание их местоположения не дано.
7. На стене рядом с картиной лодки есть некоторый объект. Он не описан.
8. Большая подушка используется для чего-то, но нет информации о том, для чего именно.
9. Клоун находится где-то в комнате, но его местоположение не указано.
10. Маленький мяч находится где-то в комнате, но его местоположение не описано.
11. Машинка, маленький мяч и воздушный змей находятся в комнате, но не указано, где именно они находятся относительно друг друга.
12. Лампа находится где-то относительно картины на стене, но его местоположение не описано.
13. Подушка используется в каком-то качестве, но точное предназначение не указано.
14. Медведь...
Пример:
Задачи по описанию ситуации в комнате помогают детям развивать навыки наблюдения, внимательности и точности в описании объектов и их расположения. Это также помогает улучшить словарный запас и понимание предложений на английском языке.
Совет: При выполнении таких заданий рекомендуется использовать описательные слова и выражения (например, "находится рядом", "настоящее местоположение неизвестно" и т. д.), чтобы сделать описание более точным и понятным.
Упражнение: Опишите свою комнату, используя описательные выражения о местоположении различных предметов. Напишите в своем описании, что находится на полке рядом с вашей книгой или какие предметы находятся на столе рядом с вашей лампой.