1. How can you describe a soup that is too hot to eat? Use the example and Unit 4, Ex. 4 (C), p. 104 of your Student
1. How can you describe a soup that is too hot to eat? Use the example and Unit 4, Ex. 4 (C), p. 104 of your Student"s Book.
Example: A knife that won"t cut is blunt.
2. How would you characterize a box that weighs 35 kg? Use the example and Unit 4, Ex. 4 (C), p. 104 of your Student"s Book.
3. What words can you use to portray juice that is neither cold nor warm? Use the example and Unit 4, Ex. 4 (C), p. 104 of your Student"s Book.
4. Describe a child"s cheek. Use the example and Unit 4, Ex. 4 (C), p. 104 of your Student"s Book.
5. How can you express the extreme coldness of ice cream that is almost impossible to eat? Use the example and Unit 4, Ex. 4 (C), p. 104 of your Student"s Book.
6. What words can you use to illustrate an axe that easily cuts wood? Use the example and Unit 4, Ex. 4 (C), p. 104 of your Student"s Book.
7. Describe a bird"s feather. Use the example and Unit 4, Ex. 4 (C), p. 104 of your Student"s Book.
8. How would you characterize a pencil that is well-prepared for writing? Use the example and Unit 4, Ex. 4 (C), p. 104 of your Student"s Book.
9. Describe a small kitten. Use the example and Unit 4, Ex. 4 (C), p. 104 of your Student"s Book.
Тема урока: Описание предметов с использованием прилагательных
Разъяснение: Чтобы описать предметы и дать им характеристику, мы можем использовать различные прилагательные. В данном случае мы рассмотрим примеры описания супа, веса коробки, температуры сока, детского щеки и экстремальной холодности мороженого.
1. Очень горячий суп можно описать прилагательным "пересоленный". Такой суп настолько горячий, что его нельзя есть. Аналогично, как нож, который не режет, считается "тупым".
Пример использования: Суп такой горячий, что его невозможно есть. Он как "пересоленный" (Unit 4, Ex. 4 (C), стр. 104).
2. Коробку, которая весит 35 кг, можно характеризовать прилагательным "тяжелая". Вес является характеристикой предмета.
Пример использования: Эта коробка очень "тяжелая". Ее вес составляет 35 кг. (Unit 4, Ex. 4 (C), стр. 104).
3. Сок, который ни холодный, ни теплый, можно описать прилагательным "комнатной температуры". Это означает, что сок имеет обычную, комнатную температуру.
Пример использования: Этот сок ни холодный, ни теплый. Он "комнатной температуры" (Unit 4, Ex. 4 (C), стр. 104).
4. Детскую щеку можно описать прилагательным "мягкая". У детей часто бывают мягкие и пухлые щеки.
Пример использования: У ребенка мягкая щека. Она такая "мягкая" (Unit 4, Ex. 4 (C), стр. 104).
5. Экстремальную холодность мороженого можно выразить прилагательным "ледяной". Мороженое может быть настолько холодным, что оно ассоциируется с льдом.
Пример использования: Мороженое настолько холодное, что оно "ледяное" (Unit 4, Ex. 4 (C), стр. 104).
Совет: Для лучшего понимания и запоминания прилагательных, рекомендуется прочитать главу или урок о прилагательных, изучить примеры и провести дополнительные упражнения на использование прилагательных в описании предметов.
Практика: Опишите следующие предметы, используя соответствующие прилагательные:
1. Кошелек, который пустой.
2. Книга, которая безинтересная.
3. Чаепитие, которое шумное.
4. Лента, которая красивая.
5. Дверь, которая сломана.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение: Чтобы описать предметы и дать им характеристику, мы можем использовать различные прилагательные. В данном случае мы рассмотрим примеры описания супа, веса коробки, температуры сока, детского щеки и экстремальной холодности мороженого.
1. Очень горячий суп можно описать прилагательным "пересоленный". Такой суп настолько горячий, что его нельзя есть. Аналогично, как нож, который не режет, считается "тупым".
Пример использования: Суп такой горячий, что его невозможно есть. Он как "пересоленный" (Unit 4, Ex. 4 (C), стр. 104).
2. Коробку, которая весит 35 кг, можно характеризовать прилагательным "тяжелая". Вес является характеристикой предмета.
Пример использования: Эта коробка очень "тяжелая". Ее вес составляет 35 кг. (Unit 4, Ex. 4 (C), стр. 104).
3. Сок, который ни холодный, ни теплый, можно описать прилагательным "комнатной температуры". Это означает, что сок имеет обычную, комнатную температуру.
Пример использования: Этот сок ни холодный, ни теплый. Он "комнатной температуры" (Unit 4, Ex. 4 (C), стр. 104).
4. Детскую щеку можно описать прилагательным "мягкая". У детей часто бывают мягкие и пухлые щеки.
Пример использования: У ребенка мягкая щека. Она такая "мягкая" (Unit 4, Ex. 4 (C), стр. 104).
5. Экстремальную холодность мороженого можно выразить прилагательным "ледяной". Мороженое может быть настолько холодным, что оно ассоциируется с льдом.
Пример использования: Мороженое настолько холодное, что оно "ледяное" (Unit 4, Ex. 4 (C), стр. 104).
Совет: Для лучшего понимания и запоминания прилагательных, рекомендуется прочитать главу или урок о прилагательных, изучить примеры и провести дополнительные упражнения на использование прилагательных в описании предметов.
Практика: Опишите следующие предметы, используя соответствующие прилагательные:
1. Кошелек, который пустой.
2. Книга, которая безинтересная.
3. Чаепитие, которое шумное.
4. Лента, которая красивая.
5. Дверь, которая сломана.