Второстепенные предложения временного характера
1. Has my older brother returned from school and gone for a walk? 2. Should I close the window? It s too cold
1. Has my older brother returned from school and gone for a walk?
2. Should I close the window? It"s too cold in the room.
3. What are you planning to do on Sunday?
4. What were you doing when I called you?
5. Rain often falls in autumn.
6. John is still working in the garden.
7. If dad buys a new car, will we go to the sea?
8. Tom won"t play tennis tomorrow, as he broke his arm during training yesterday.
9. When I passed by, I saw light in your window.
10. I finished writing the essay and called my friend.
2. Should I close the window? It"s too cold in the room.
3. What are you planning to do on Sunday?
4. What were you doing when I called you?
5. Rain often falls in autumn.
6. John is still working in the garden.
7. If dad buys a new car, will we go to the sea?
8. Tom won"t play tennis tomorrow, as he broke his arm during training yesterday.
9. When I passed by, I saw light in your window.
10. I finished writing the essay and called my friend.
18.12.2023 02:35
Написать свой ответ:
Объяснение: Второстепенные предложения временного характера используются для указания времени действия или события, которое происходит в определенный момент или период времени. Они обычно начинаются с союзов "когда", "пока", "после того как" и т.д.
Демонстрация:
1. Лишился ли старший брат от школы и побежал гулять?
2. Мне следует закрыть окно? В комнате слишком холодно.
3. Что вы планируете делать в воскресенье?
4. Что вы делали, когда я вам звонил?
5. Дождь часто идет осенью.
6. Джон все еще работает в саду.
7. Если папа купит новую машину, поедем ли мы к морю?
8. Том не будет играть в теннис завтра, так как он сломал руку во время тренировки вчера.
9. Когда я проходил мимо, увидел свет в вашем окне.
10. Я закончил написание эссе и позвонил другу.
Совет: Для лучшего понимания второстепенных предложений временного характера полезно знать основные союзы, которые их вводят. Наблюдайте за временной последовательностью событий и сопоставляйте их с правильным союзом.
Задание для закрепления: Поставьте пропущенные союзы в следующих предложениях и определите, на какое действие или событие они указывают:
1. Я увижу тебя, я приду домой.
2. Он ждал меня, я закончу работу.
3. Ты будешь спать, мы проснемся.
4. Он сказал мне, он узнает результаты.
5. Она будет готовить обед, она придет домой.