Научная лексика
Английский язык

1 From which languages does much of the scientific language originate? 2 In what way is the formation of plurals

1 From which languages does much of the scientific language originate?
2 In what way is the formation of plurals distinct in scientific writing?
3 What are the distinguishing features of scientific texts?
4 What is the writer"s perspective on acquiring technical vocabulary?
Верные ответы (1):
  • Barsik_5347
    Barsik_5347
    36
    Показать ответ
    Тема занятия: Научная лексика

    Пояснение:
    1. Научная лексика имеет свои источники происхождения. Она произошла из различных языков и с течением времени претерпела изменения. Одним из основных источников научной лексики является латинский язык. Во времена Древнего Рима латынь была языком науки, и многие основные термины и термины были образованы на основе латинских слов и корней. Кроме того, греческий язык также оказал значительное влияние на научную лексику, особенно в отношении терминов, связанных с философией, математикой и медициной.

    2. В научной письменности формирование множественного числа имеет свои особенности. Обычно существительные в научной лексике образуют множественное число путем добавления суффикса "s" или "es". Например, слово "hypothesis" (гипотеза) становится "hypotheses" (гипотезы) во множественном числе. Однако некоторые слова, особенно те, которые имеют греческие или латинские корни, имеют свои особые формы множественного числа. Например, слово "analysis" (анализ) имеет форму множественного числа "analyses" (анализы).

    3. Научные тексты имеют ряд отличительных черт. Они используют формальный и точный язык, избегая лишних описаний и эмоциональных оттенков. Тексты характеризуются логичной структурой, систематизацией информации и использованием специализированной терминологии. Научные тексты также являются объективными и фактологичными, а авторы основывают свои утверждения на научных исследованиях и данных.

    4. По мнению автора, приобретение технической лексики является важным аспектом в изучении наук. Отсутствие понимания терминологии может затруднить понимание научных концепций и исследований. Автор советует уделять особое внимание изучению терминологии и использованию словарей и учебных материалов, чтобы лучше освоить научные предметы и лексику.

    Доп. материал:
    1. Изучение латинского языка поможет лучше понять происхождение научной лексики.
    2. В научном тексте существительное "criterion" (критерий) образует множественное число "criteria" (критерии).

    Совет:
    Для лучшего понимания научной лексики, следует ознакомиться с основными принципами формирования множественного числа и изучить корни и суффиксы, используемые в научных терминах.

    Проверочное упражнение:
    Напишите примеры слов, имеющих форму множественного числа в научной лексике, и объясните, как они образованы.
Написать свой ответ: