1) Fred informed us that the game was spoiled due to the rain. 2) Upon entering the hall, my younger brother

Описание: Приведенный текст представляет собой набор предложений, в которых используются разные глаголы, выражающие действия, процессы или состояния. В каждом предложении есть главные и зависимые части. Главные части - это предмет и сказуемое, а зависимые части - это дополнение или обстоятельства. В данном случае, в каждом предложении присутствует глагол, выражающий сообщение или информацию, а также глагол, выражающий состояние или действие, происходящее в определенный момент времени или в прошлом.

Доп. материал:
1) После того, как Фред сообщил нам, что игра была испорчена из-за дождя, мы узнали об этом.
2) Когда мой младший брат вошел в зал, он начал читать стихотворение.
3) Эта программа взломана, поэтому она не может быть использована сотрудниками в офисе.
4) Если они продолжат показывать такие жестокие фильмы по телевизору, у нас будет очень жестокое поколение.
5) Какая сказка читалась детям? Это звучит знакомо, но я не могу вспомнить название.
6) Сэм еще не слышал последних новостей. Я уверен, что это потрясет его.
7) Грег упомянул, что в данный момент строят новый гараж. Он добавил, что они еще только начинают все это дело.

Совет: Для понимания предложений с глаголами сообщения или информации, полезно внимательно прочитать их и обратить внимание на то, кто сообщает информацию, о чем идет речь и какое дополнение или обстоятельство используется. Это поможет лучше понять суть предложения и его контекст.

Задача для проверки: Поставьте данные предложения в отрицательную форму, используя глаголы сообщения или информации в прошедшем времени.