1 Fill in the examples from the listening activity on page 76. Then complete the rules and select the appropriate words

Тема: Заполните пропуски в примерах из аудиоактивности на странице 76. Затем завершите правила и выберите подходящие слова из предложенных вариантов.

Пояснение: В данной задаче требуется заполнить пропуски в предложениях на основе аудиоактивности на странице 76. Предложения из аудиоактивности следующие: 1) One morning, he went for a jog. 2) While he was jogging, he got disoriented. 3) He... continued running and listened to music. 4) He couldn"t see where he was going. 5) How long was he lost? 6) Was anyone looking for him?

Чтобы заполнить пропуски, нужно использовать соответствующие грамматические конструкции в прошедшем времени. В данном случае, употребляется глагол в прошедшем времени (past simple) в первом и четвертом предложениях, а также the past continuous во втором и третьем предложениях.

Правила для использования грамматических структур:
1) Мы используем past simple для описания завершенных действий в прошлом.
2) Мы используем past continuous для описания продолжавшихся действий в прошлом.
3) Мы используем when/while перед past simple.

Пример:
Заполним пропуски в примерах из аудиоактивности на странице 76:
1) One morning, he went for a jog.
2) While he was jogging, he got disoriented.
3) He... continued running and listened to music.
4) He couldn"t see where he was going.
5) How long was he lost?
6) Was anyone looking for him?

Совет:
Чтобы лучше понять, как использовать правильные грамматические конструкции в прошедшем времени, рекомендуется изучать различные тексты, задания и упражнения, связанные с прошедшим временем. Также полезно будет обратить внимание на контекст и ключевые слова, которые могут указывать на нужную временную форму.

Задача на проверку:
Переведите следующие предложения на русский язык, используя правильные временные формы:
1) She bought a new car last week.
2) While I was studying, my friend called me.
3) They were playing football when it started raining.