1. Familiarize yourself with the Listening Strategy. Attempt to anticipate the final words in these statements. Provide

Тема урока: Аудирование и стратегии антиципации

Пояснение: Во время процесса аудирования, стратегия антиципации может помочь школьнику предугадывать последние слова в предложениях на основе контекста и уже услышанных информаций. Это важная навык, который помогает улучшить понимание и правильность ответов.

Пример:
1. "Within my pencil case, there exist several [пишущих] pens."
2. "Though I do not tidy the house, I occasionally [расставляю вещи на] unload it."
3. "Emma possesses lengthy, [спиральной] spiral-shaped hair."
4. "As a result of feeling fatigued, I proceeded to [отдохнуть]."
5. "Joe possesses a [пару] duo of siblings and a solitary sister."
6. "Upon your arrival home, [отправь мне] [сообщение] via text."
7. "Josh initiated a [хештег]."

Совет: Перед прослушиванием материала, важно активно знакомиться с данными по заданию или контексту. Постарайтесь предугадать возможные концовки предложений, используя информацию, которую уже знаете. При этом, следите за смыслом и логикой предложений.

Дополнительное задание: Предугадайте правильное слово для каждого из следующих предложений:
1. On the top shelf of the bookcase, there are several [пустых] _______.
2. Despite the rainy weather, the children decided to have a [веселую] _______ in the park.
3. Lisa always carries a [маленькую] _______ in her pocket in case of emergencies.