1. Everyone knows his cleverness. 2. The teacher is angry with them for talking during the lessons. 3. Upon seeing that

Предмет: Грамматика и структура предложений

Инструкция:

1. Полное предложение должно иметь подлежащее и сказуемое. В данном случае, "Everyone" является подлежащим, а "knows" - сказуемым. "His cleverness" является дополнением сказуемого, указывающим на то, что кем или чем действие выполняется.

2. В этом предложении есть подлежащее "The teacher" и сказуемое "is angry." "With them for talking during the lessons" - это обстоятельства сказуемого, указывающие на причину его гнева.

3. В этом предложении подлежащего нет, так как оно опущено. Словосочетание "Upon seeing that the performance was over" является вводным оборотом, указывающим на время или повод совершения действия. "The boy" является подлежащим, а "went" - сказуемым.

4. В этом предложении есть подлежащее "His friends" и сказуемое "try." "Their best" является обстоятельством степени, указывающим на то, как изучение сделано. "To facilitate his studying with them" - это инфинитивная конструкция, обозначающая цель действия.

5. В этом предложении подлежащего нет, так как оно опущено. "The decision" - это сказуемое, а "has already been made for you to go there" - обстоятельство сказуемого, указывающее на цель или результат решения.

Пример:

1. Каждый знает его ум.
2. Учитель злится на них за разговоры во время уроков.
3. Увидев, что выступление кончилось, мальчик пошел домой.
4. Его друзья стараются максимально облегчить ему учебу с ними.
5. За вас уже было принято решение отправиться туда.

Совет:

Чтение многоязыковых текстов и изучение структуры предложений способствует лучшему пониманию грамматики. Также полезно обращать внимание на контекст, чтобы лучше понять функцию каждого элемента предложения.

Практика:

Перепишите следующие предложения, подчеркнув подлежащее и выделите сказуемое.
1. The book on the table belongs to me.
2. Her parents were proud of her achievements.
3. The cat chased the mouse under the bed.