1. Does he work at the station every week? 2. Can you see the train coming? 3. When did he go to the cinema? 4. What
1. Does he work at the station every week?
2. Can you see the train coming?
3. When did he go to the cinema?
4. What was she doing the day before yesterday in the evening?
5. Have you just finished doing your homework?
6. Who likes playing board games?
7. What can we see a lot of in the old house?
8. Why should you not keep your feet cold?
9. How would you describe her as a woman?
10. Who is better, him or her cousin?
11. What do you think of the book?
12. Who is the most important person at work?
13. How would you describe the first thing?
17.12.2023 18:47
1. В этом предложении используется настоящее время и форма "work". Для создания вопроса нам нужно поменять порядок слов и добавить вспомогательный глагол "does". Вопрос будет звучать так: "Does he work at the station every week?" (Работает ли он на станции каждую неделю?)
2. В этом предложении используется форма "can + глагол". Мы просто меняем порядок слов, чтобы создать вопрос: "Can you see the train coming?" (Вы видите приближающийся поезд?)
3. В этом предложении используется прошедшее время и глагол "go". Чтобы сделать вопрос, мы меняем порядок слов и добавляем вспомогательный глагол "did": "When did he go to the cinema?" (Когда он пошел в кино?)
4. В данном предложении используется прошедшее продолжительное время и глагол "be". Для создания вопроса мы меняем порядок слов и добавляем вспомогательный глагол "was": "What was she doing the day before yesterday in the evening?" (Что она делала позавчера вечером?)
5. В данном предложении используется настоящее совершенное время и глагол "finish". Для создания вопроса мы меняем порядок слов и добавляем вспомогательный глагол "have": "Have you just finished doing your homework?" (Ты только что закончил делать домашнее задание?)
6. В этом предложении используется форма "like + глагол в -ing форме". Мы просто меняем порядок слов, чтобы создать вопрос: "Who likes playing board games?" (Кто любит играть в настольные игры?)
7. В данном предложении используется форма "can + глагол". Мы меняем порядок слов, чтобы создать вопрос: "What can we see a lot of in the old house?" (Что мы можем увидеть много в старом доме?)
8. В этом предложении используется модальный глагол "should" и отрицание "not". Вопрос создается путем изменения порядка слов: "Why should you not keep your feet cold?" (Почему не стоит держать ноги холодными?)
9. В данном предложении мы используем инфинитив "описать" и слово "как". Мы просто меняем порядок слов, чтобы создать вопрос: "How would you describe her as a woman?" (Как бы вы описали ее как женщину?)
10. В данном предложении используется сравнительная конструкция "лучше". Просто меняем порядок слов, чтобы создать вопрос: "Who is better, him or her cousin?" (Кто лучше, он или ее кузен?)
11. В данном предложении используется выражение "что вы думаете о...". Просто меняем порядок слов, чтобы создать вопрос: "What do you think of the book?" (Что вы думаете о книге?)
12. В данном предложении запрашивается роль или позиция на работе. Просто меняем порядок слов, чтобы создать вопрос: "Who is the most important person at work?" (Кто является самым важным человеком на работе?)
13. В данном предложении просится описание. Меняем порядок слов, чтобы создать вопрос: "How would you describe the first thing?" (Как бы вы описали первую вещь?)
Например: Какой город вы предпочитаете, Москву или Санкт-Петербург?