1. Did she sing more beautifully than in the past? 2. Are the most successful individuals the ones who work less hard?

Образование: Все предложенные вами вопросы являются вопросами в степени сравнения. Чтобы ответить на них, мы должны использовать правила образования степеней сравнения и формирования вопросов в английском языке.

1. Вопрос: Did she sing more beautifully than in the past?
Ответ: Yes, she sang more beautifully than in the past.
Пояснение: Для формирования вопроса мы используем вспомогательный глагол "did" и меняем порядок слов (перемещаем "did" перед подлежащим). Для ответа на вопрос мы используем "yes" или "no" в сочетании с полным предложением, подчеркивающим, что она пела красивее, чем в прошлом.

2. Вопрос: Are the most successful individuals the ones who work less hard?
Ответ: No, the most successful individuals are not the ones who work less hard.
Пояснение: В данном случае использовано отрицание, поэтому в ответе мы также используем отрицательную форму "not". В полном предложении подчеркивается, что наиболее успешные люди - это не те, кто работает меньше.

3. Вопрос: Were the children playing noisily while their parents were happily chatting?
Ответ: Yes, the children were playing noisily while their parents were happily chatting.
Пояснение: Для образования вопроса мы используем вспомогательный глагол "were" и меняем порядок слов. Для ответа на вопрос мы используем "yes" в сочетании с полным предложением, подтверждающим, что дети играли шумно, пока их родители счастливо беседовали.

4. Вопрос: Am I feeling less optimistic now?
Ответ: No, you are not feeling less optimistic now.
Пояснение: Вопрос образуется путем смены порядка слов, с добавлением вспомогательного глагола "am". Ответ на вопрос содержит отрицание и подтверждает, что вы не чувствуете себя менее оптимистично в данный момент.

5. Вопрос: Did he perform well in the exam and achieve the best results?
Ответ: Yes, he performed well in the exam and achieved the best results.
Пояснение: Чтобы сформулировать вопрос, мы используем вспомогательный глагол "did" и меняем порядок словы. В ответе подчеркивается, что он справился с экзаменом и достиг лучших результатов.

Совет: При образовании вопросов в степени сравнения или использовании отрицания важно внимательно читать и понимать вопрос, а также аккуратно формировать ответ, чтобы передать точное значение.

Практика: Ответьте на следующие вопросы, используя предложенные выше правила:
1. Did they run faster than the other team?
2. Are older people usually wiser?
3. Was she studying harder than her classmates?
4. Am I taller than my younger brother?
5. Did they score more goals than the opposing team?