1) Чи планує він здійснювати подорожі? 2) Чи знайдуть вони більш перспективну роботу?

Планирование путешествий: В данной задаче необходимо учесть, что чтобы ответить на вопрос о планировании путешествий, нам нужно знать цель путешествия и доступные ресурсы для его осуществления. Если речь идет о школьнике, то он, вероятно, будет планировать свои путешествия на каникулах или во время выходных. Для начала необходимо определить место, которое он хочет посетить, а затем выяснить, какие ресурсы ему доступны – финансы, транспорт и прочие. Он должен также учесть время, которое ему понадобится на путешествие и распределить его между посещением мест и отдыхом. Поэтому, чтобы провести успешное путешествие, школьник должен наметить маршрут, рассчитать его стоимость, забронировать необходимые услуги и подумать о возможных препятствиях и способы их преодоления.

Поиск перспективной работы: Для определения более перспективной работы нужно учитывать несколько факторов. В первую очередь, школьнику следует определить, какие области и профессии его интересуют. Затем он может изучить текущую ситуацию на рынке труда для этой области или профессии: спрос на специалистов, зарплаты, возможности карьерного роста и т.д. Школьник может провести исследование, прочитав статьи, интервью с профессионалами и другую информацию из надежных источников. Кроме того, школьнику стоит обратить внимание на свои личные интересы, навыки и таланты, чтобы выбрать работу, которая будет соответствовать его склонностям и способностям. Наконец, важно помнить, что самое перспективное будет то, что принесет школьнику удовлетворение и счастье в процессе работы.

Доп. материал:
1) Путешествие: Школьник может создать список доступных ресурсов, определить место, которое он хочет посетить, и составить подробный план своего путешествия на каникулах.
2) Работа: Школьник может провести исследование профессий или областей, которые его интересуют, и составить список положительных и отрицательных аспектов каждой из них, чтобы определить, какая работа может быть наиболее перспективной для него.

Совет: В случае путешествия, школьнику рекомендуется заранее планировать свое путешествие и учесть финансовые ограничения. Он также может обратиться за помощью к опытным путешественникам или родителям, чтобы получить дополнительные советы. В случае поиска работы, школьник может пообщаться с людьми, работающими в интересующей его сфере, чтобы получить первоначальные представления о работе и требованиях к ней.

Дополнительное задание: Какие факторы необходимо учесть при планировании путешествия? Какие источники информации можно использовать для изучения профессий и областей работы?