Английский язык

1. Can you provide a term that describes an individual who is skilled and inventive? 2. What is another term

1. Can you provide a term that describes an individual who is skilled and inventive?
2. What is another term for keeping something in a specific location?
3. How do you express the action of discovering a solution to a problem or challenge?
4. What is a phrase that means being punctual for public transportation?
5. Can you provide a phrase that means following instructions or commands?
6. What is a term to describe acting in a particular manner towards someone?
7. How would you rephrase the action of suggesting or presenting something?
8. Can you provide a term that means capturing or apprehending someone?
9. What is another way to express the idea of not permitting someone to do something?
10. How would you reword the concept of living and existing in reality?
Верные ответы (1):
  • Zolotaya_Zavesa
    Zolotaya_Zavesa
    56
    Показать ответ
    1. Объяснение: Термин, который описывает ловкого и изобретательного человека, это "талантливый". Талантливый человек обладает умением быстро и эффективно использовать свои способности, чтобы достичь поставленных целей или решить трудные задачи. Такой человек может быть способным в различных сферах, таких как наука, искусство, спорт или технологии.

    Дополнительный материал: Орландо является талантливым музыкантом. Он виртуозно играет на гитаре, пишет собственные песни и всегда находит новые, свежие идеи для своей музыки.

    Совет: Чтобы стать талантливым в какой-либо области, важно постоянно учиться, практиковаться и быть открытым для новых идей. Также помните, что талант может развиваться со временем, поэтому неустанно стремитесь к совершенству.

    Задание: Назовите пример талантливого человека известного вам и объясните, почему вы считаете его талантливым.

    2. Объяснение: Еще одним термином, который означает сохранение чего-либо в определенном месте, является "хранение". Хранение предполагает действие или процесс сохранения или помещения чего-либо в определенном месте для сохранения его целостности, безопасности или удобства использования.

    Дополнительный материал: Я храню все свои книги в большой книжной полке. Это помогает мне поддерживать порядок и легко найти нужную книгу, когда мне это нужно.

    Совет: Чтобы упростить процесс хранения вещей, вы можете использовать систему организации или разметки, чтобы пометить, где каждый предмет должен находиться. Это поможет вам быстро найти нужные вещи и избежать потерь или путаницы.

    Задание: Опишите, как вы организуете хранение своих вещей дома и почему вам нравится такая система.

    3. Объяснение: Действие открытия решения проблемы или преодоления испытания называется "находить решение". Это процесс, в котором человек применяет свой интеллект и творческие способности для нахождения ответа или способа преодолеть трудность.

    Дополнительный материал: Учитель нашел решение задачи, которую мы не могли решить. Он предложил новый подход, который помог нам понять и решить проблему.

    Совет: Чтобы стать лучше в нахождении решений, важно улучшать свои навыки анализа, логики и креативного мышления. Также не бойтесь искать помощь у других людей или изучать опыт других, чтобы расширить свой кругозор.

    Дополнительное упражнение: Предложите способ решения следующей задачи: Если у вас осталось 7 яблок, а вы съедаете по одному каждый день, сколько дней вам хватит яблок?

    4. Объяснение: Фраза, которая означает быть пунктуальным для общественного транспорта, - "быть вовремя". Это значит приходить или отправляться в определенное время, чтобы успеть на общественный транспорт, такой как автобусы, поезда или самолеты.

    Дополнительный материал: Чтобы не опоздать на автобус, я всегда стараюсь быть вовремя. Я заранее планирую время, чтобы успеть на автобусную остановку и не ждать долго.

    Совет: Чтобы быть вовремя для общественного транспорта, рекомендуется заранее составлять расписание и предусматривать достаточно времени на путь к остановке или станции. Также имейте в виду возможные задержки или утраты времени, связанные с движением или поиском места для парковки.

    Дополнительное упражнение: Какие действия можно предпринять, чтобы гарантировать, что вы будете вовремя для школьного автобуса?

    5. Объяснение: Фраза, означающая следование инструкциям или командам, - "следовать указаниям". Это подразумевает выполнение указанных действий или последовательность действий, согласно указанным инструкциям или командам.

    Дополнительный материал: Чтобы успешно выполнить задание, важно следовать указаниям учителя. Нужно внимательно слушать и выполнять каждый шаг, чтобы получить правильный результат.

    Совет: Чтобы лучше следовать указаниям, рекомендуется внимательно читать и понимать назначение каждого шага. Если что-то непонятно, не стесняйтесь задавать вопросы или просить дополнительные пояснения.

    Дополнительное упражнение: Вам даны инструкции для изготовления карточки по дизайну. Выполните следующие шаги:

    1. Возьмите картон размером 10x15 см.
    2. Сложите картон пополам, чтобы получилась карточка.
    3. Украсьте карточку красками или карандашами.
    4. Добавьте надпись или пожелание.
    5. Подпишите свое имя в конце карточки.
    6. Покажите карточку кому-нибудь или отправьте ее по почте.

    6. Объяснение: Термин, описывающий то, как человек ведет себя по отношению к другому человеку, - "относиться". Это может означать проявление любви, уважения, доброты, сдержанности или агрессии в общении или взаимодействии.

    Дополнительный материал: Я стараюсь всегда относиться к людям с уважением и заботой. Я стараюсь быть внимательным и чутким к их потребностям и эмоциям.

    Совет: Чтобы лучше относиться к другим людям, рекомендуется быть эмпатичным и понимать, что каждый человек уникален и имеет свои потребности и чувства. Старайтесь быть добрым, внимательным и терпимым.

    Дополнительное упражнение: Напишите, как вы обычно относитесь к своим друзьям и объясните, почему так важно относиться к ним с заботой и уважением.

    7. Объяснение: Переформулировать действие предложения или представления чего-то означает "изложить идею по-другому". Это подразумевает передачу той же информации или замену выражений или слов, чтобы передать идею или концепцию более ясно или понятно.

    Дополнительный материал: Можно переформулировать высказывание "Экономический рост зависит от инвестиций" так: "Для достижения экономического роста необходимо вкладывать средства в различные секторы экономики".

    Совет: Чтобы научиться лучше переформулировать идеи или предложения, рекомендуется использовать синонимы, изменять порядок слов или выражений, а также использовать простые и понятные формулировки.

    Дополнительное упражнение: Переформулируйте следующее высказывание: "Образование является ключом к успеху в жизни." Напишите его в другой форме или используя другие слова.

    8. Объяснение: Термин, описывающий захват или обнаружение чего-либо, - "захватывание". Это действие означает схватывание, улов, понимание или обнаружение чего-либо, часто в результате внимания или наблюдения.

    Дополнительный материал: Фотограф смог захватить прекрасный момент в своем снимке. Он сделал снимок быстро и удачно поймал момент, который передает определенную эмоцию или красоту.

    Совет: Чтобы улучшить свои навыки захватывания или обнаружения чего-либо, важно быть внимательным и наблюдательным. Уделите время для исследования и изучения интересующих вас предметов или событий, чтобы лучше их понимать и захватывать.

    Дополнительное упражнение: Опишите что-то, что вас захватывает или привлекает внимание, и объясните, почему это вызывает у вас интерес или эмоции.
Написать свой ответ: