Які значення зросту найчастіше зустрічаються серед 90 шестикласників, яких виміряли у школі з точністю до

Содержание вопроса: Зріст шестикласників

Пояснення: Задача полягає в тому, щоб з"ясувати, які значення зросту найчастіше зустрічаються серед 90 шестикласників. Щоб це зробити, ми маємо 90 вимірів з точністю до певного числа знаків після коми. Зачастую, зрост школярів сприймається як числова характеристика (наприклад, в сантиметрах), тому ми маємо справу з набором чисел.

Перш за все, ми можемо скласти статистику, визначаючи частоту кожного значення зросту. Це означає, що ми підраховуємо, скільки разів кожне значення зустрічається серед 90 шестикласників. Потім знаходимо значення частоти для кожного зросту та вибираємо то, яке має найбільшу частоту.

Наприклад, якщо серед 90 шестикласників ми маємо наступні значення зросту:
140, 145, 150, 145, 160, 155, 155, 145, 150, 150, 145, 140, 160, 155, 160, 155, 142, 147, 148, 143, 150, 155, 159, 145, 150, ...

Ми підраховуємо, скільки разів зустрічається кожне значення та отримуємо наступну статистику:
140 - 2 рази
142 - 1 раз
143 - 1 раз
145 - 6 разів
147 - 1 раз
148 - 1 раз
150 - 5 разів
155 - 5 разів
...

Найчастіше зустрічаються значення зросту: 145, 150 та 155 (кожне з них 6 разів). Ці значення найбільш розповсюджені серед 90 шестикласників.

Приклад використання: Для задачі з розрахунку найчастіших значень зросту серед іншої групи шестикласників, ми повторюємо процес підрахунку частоти для нових даних.

Порада: Щоб легше зрозуміти розв"язок даної задачі, можна використовувати додаткові графічні засоби, такі як діаграми або графіки. Наприклад, можна побудувати стовпчикову діаграму, де по горизонтальній осі вісі відкладено значення зросту, а по вертикальній осі - частоту.

Вправа: Вимірейте зріст 30 шестикласників і складіть статистику. Знайдіть найчастіше значення зросту серед цих учнів.